| 中文摘要 | 第1-7页 |
| abstract | 第7-12页 |
| 1 前言 | 第12-17页 |
| ·选题依据 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| ·文献综述理论研究 | 第13-17页 |
| ·国外研究现状 | 第13-14页 |
| ·国内研究现状 | 第14-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-19页 |
| ·研究的对象 | 第17页 |
| ·研究的方法 | 第17-19页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-18页 |
| ·数理统计法 | 第18-19页 |
| ·逻辑演绎法 | 第19页 |
| ·专家访谈法 | 第19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-46页 |
| ·体育传统项目学校发展现状 | 第19-21页 |
| ·“体育传统项目学校”的概念界定 | 第19页 |
| ·“篮球后备人才培养”的概念界定 | 第19-20页 |
| ·篮球传统项目学校人才培养的涵义及其目标 | 第20页 |
| ·我国中学生传统篮球学校的历史回顾 | 第20-21页 |
| ·我国中学生传统学校女子篮球队现状分析 | 第21-33页 |
| ·我国中学生传统学校女子篮球队伍分布状况的分析 | 第21-22页 |
| ·我国中学生传统学校女子篮球队教练员的分析 | 第22-26页 |
| ·我国中学生传统学校女子篮球队运动员的基本情况分析 | 第26-29页 |
| ·我国中学生传统学校女子篮球运动员的参训动机的分析 | 第29-30页 |
| ·家长让孩子参加中学生高水平训练的参训动机的分析 | 第30-31页 |
| ·我国中学生传统学校女子篮球运动员培养的物质条件的分析 | 第31-32页 |
| ·我国中学生传统学校女子篮球队参加比赛次数分析 | 第32-33页 |
| ·我国中学生传统学校女子篮球队伍管理分析 | 第33-35页 |
| ·教练员的管理 | 第33-35页 |
| ·运动员的管理 | 第35页 |
| ·我国中学生传统学校女子篮球队训练内容的现状分析 | 第35-40页 |
| ·教练员执行训练计划分析 | 第35-36页 |
| ·运动员的训练时间 | 第36-37页 |
| ·技术训练时间分析 | 第37-38页 |
| ·战术训练时间分析 | 第38页 |
| ·体能训练时间分析 | 第38-39页 |
| ·心理训练时间分析 | 第39页 |
| ·运动智能训练分析 | 第39-40页 |
| ·训练后采取身体恢复措施分析 | 第40页 |
| ·实现我国中学生传统学校女子篮球运动可持续发展的对策 | 第40-46页 |
| ·我国中学生传统学校篮球运动可持续发展的基本内涵 | 第40-42页 |
| ·我国中学生传统学校女子篮球运动可持续发展的基本特征 | 第42-43页 |
| ·可持续发展的支撑体系 | 第43-45页 |
| ·造成的结果与现况 | 第45-46页 |
| 4 结论和建议 | 第46-50页 |
| ·结论 | 第46页 |
| ·建议 | 第46-50页 |
| ·整合与完善女子篮球运动的管理体系 | 第46-47页 |
| ·改善女子篮球发展的社会文化环境 | 第47页 |
| ·完善教练员培训制度,进一步提高教练员水平 | 第47-48页 |
| ·理顺不同赛事关系,进一步完善女子篮球竞赛制度 | 第48页 |
| ·加强篮球训练的科学性,提高女子篮球运动的训练效率 | 第48页 |
| ·优化招生渠道和教练员培训工作 | 第48-49页 |
| ·科学安排训练内容 | 第49页 |
| ·运动队资金来源的保证 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-57页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第57页 |
