吉林省拓展训练开展现状及高校体育引入拓展训练课程研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-34页 |
| ·选题依据 | 第11-13页 |
| ·关注健康,珍爱生命 | 第11-12页 |
| ·素质教育和学校体育课程改革的内在需求 | 第12-13页 |
| ·选题意义 | 第13-15页 |
| ·理论意义 | 第13-14页 |
| ·实践意义 | 第14-15页 |
| ·文献综述 | 第15-34页 |
| ·拓展训练概述 | 第15-20页 |
| ·关于拓展训练在国外发展 | 第20-24页 |
| ·关于拓展训练在国内发展 | 第24-25页 |
| ·关于拓展训练在学校发展 | 第25-28页 |
| ·关于国内外拓展训练的研究现状 | 第28-34页 |
| 第二章 研究的对象与方法 | 第34-39页 |
| ·研究对象 | 第34页 |
| ·研究主体 | 第34页 |
| ·调查对象 | 第34页 |
| ·研究方法 | 第34-39页 |
| ·文献资料法 | 第34-35页 |
| ·访谈调查法 | 第35-36页 |
| ·问卷调查法 | 第36-37页 |
| ·网络调查法 | 第37-38页 |
| ·数理统计法 | 第38页 |
| ·逻辑分析法 | 第38-39页 |
| 第三章 结果与分析 | 第39-59页 |
| ·吉林省社会开展拓展训练现状与分析 | 第39-41页 |
| ·拓展训练训练机构基本情况与分析 | 第39页 |
| ·拓展训练课程的调查与分析 | 第39-40页 |
| ·拓展训练培训师的调查与分析 | 第40-41页 |
| ·吉林省高校拓展训练的发展现状 | 第41-43页 |
| ·拓展训练极其关联项目课程设置状况 | 第41-42页 |
| ·学生拓展训练基本情况调查 | 第42页 |
| ·体育教师对拓展训练认知的调查 | 第42-43页 |
| ·吉林省高校体育开展拓展训练课程研究 | 第43-59页 |
| ·高校体育开展拓展训练的理论基础 | 第43-45页 |
| ·高校体育开展拓展训练课程的必要性 | 第45-49页 |
| ·吉林省高校体育开展拓展训练课程的可行性分析 | 第49-53页 |
| ·吉林省高校体育拓展训练课程体系设计 | 第53-59页 |
| 第四章 结论与建议 | 第59-60页 |
| ·结论 | 第59页 |
| ·建议 | 第59-60页 |
| 引用文献和参考文献 | 第60-63页 |
| 后记 | 第63-64页 |
| 附录A | 第64-65页 |
| 附录B | 第65-66页 |
| 附录C | 第66-68页 |
| 附录D | 第68-71页 |
| 附录E | 第71-72页 |
