绘画测验用于评估青少年抑郁倾向的研究
| 缩略语表 | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 前言 | 第10-12页 |
| 第一部分 文献综述与问题提出 | 第12-22页 |
| 1 青少年抑郁的研究概述 | 第12-15页 |
| ·青少年抑郁现状 | 第12页 |
| ·青少年抑郁症状特点 | 第12-13页 |
| ·青少年抑郁的界定 | 第13-15页 |
| 2 绘画测验的研究概述 | 第15-20页 |
| ·绘画测验的发展 | 第15-17页 |
| ·绘画测验的理论基础 | 第17-18页 |
| ·绘画测验的优势 | 第18-19页 |
| ·绘画测验的研究现状及不足 | 第19-20页 |
| 3 研究目的和意义 | 第20-22页 |
| ·研究目的 | 第20页 |
| ·研究意义 | 第20-22页 |
| 第二部分 研究方法 | 第22-26页 |
| 1 研究对象 | 第22页 |
| 2 研究工具 | 第22-24页 |
| ·社会人口学资料 | 第22页 |
| ·儿童抑郁量表 | 第22-23页 |
| ·房树人绘画测验 | 第23-24页 |
| 3 研究过程和方法 | 第24-26页 |
| ·测试过程及质量控制 | 第24页 |
| ·绘画特征的选取和赋值 | 第24-25页 |
| ·绘画测验图画的选取 | 第25页 |
| ·数据处理 | 第25-26页 |
| 第三部分 结果 | 第26-33页 |
| 1 总体情况 | 第26页 |
| 2 绘画特征情况 | 第26-29页 |
| 3 绘画特征和抑郁水平的关系 | 第29-33页 |
| 第四部分 讨论 | 第33-46页 |
| 1 青少年抑郁总体情况分析 | 第33页 |
| 2 绘画特征检验结果讨论 | 第33-45页 |
| ·χ~2检验结果讨论 | 第33-37页 |
| ·阴影或涂黑 | 第34页 |
| ·小 | 第34-35页 |
| ·倾斜或变形 | 第35页 |
| ·简单或缺失 | 第35-36页 |
| ·门窗 | 第36页 |
| ·墙线、墙壁 | 第36-37页 |
| ·活力的缺乏 | 第37页 |
| ·浓烟&握拳 | 第37页 |
| ·logistic回归分析结果讨论 | 第37-41页 |
| ·连接外接的通道或台阶 | 第38页 |
| ·颤抖型屋顶 | 第38页 |
| ·构图(位置)特征 | 第38-39页 |
| ·线条浅淡 | 第39页 |
| ·擦除痕迹 | 第39-40页 |
| ·附加物 | 第40页 |
| ·总结 | 第40-41页 |
| ·典型图画分析 | 第41-45页 |
| 3 绘画测验用于评估青少年抑郁的思考 | 第45-46页 |
| 第五部分 总结 | 第46-48页 |
| 1 结论 | 第46页 |
| 2 创新点 | 第46页 |
| 3 不足 | 第46-47页 |
| 4 研究展望 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-58页 |
| 附录 | 第58-65页 |
| 攻读硕士期间发表论文 | 第65-67页 |
| 个人简历 | 第67页 |
