| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-17页 |
| ·选题的背景和意义 | 第9-10页 |
| ·选题的背景 | 第9-10页 |
| ·选题的意义 | 第10页 |
| ·国内外研究综述 | 第10-14页 |
| ·国外激励研究综述 | 第10-12页 |
| ·国内激励研究综述 | 第12-14页 |
| ·研究的思路与方法 | 第14-15页 |
| ·研究思路 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·文章的创新之处 | 第15-17页 |
| 第2 章 高校高水平运动员激励模式的理论分析 | 第17-29页 |
| ·高校高水平运动员的相关概念分析 | 第17-19页 |
| ·高校高水平运动员的界定 | 第17-18页 |
| ·高校高水平运动员的特点分析 | 第18-19页 |
| ·高校高水平运动员激励模式的内涵 | 第19-23页 |
| ·高校高水平运动员激励概念界定 | 第19-20页 |
| ·高校高水平运动员激励模式的涵义及构成 | 第20-23页 |
| ·高校高水平运动员激励模式的理论基础 | 第23-29页 |
| ·内容型激励理论 | 第23-25页 |
| ·过程型激励理论 | 第25-27页 |
| ·行为矫正型激励理论 | 第27-29页 |
| 第3 章 湘潭大学高水平运动员激励现状调查与分析 | 第29-41页 |
| ·湘潭大学高水平运动员激励情况的调查与分析 | 第29-35页 |
| ·调查问卷信度和效度的检测 | 第29-30页 |
| ·调查对象的基本情况 | 第30-32页 |
| ·湘潭大学高水平运动员激励的调查结果及分析 | 第32-35页 |
| ·湘潭大学高水平运动员激励模式运行的成效和存在的问题分析 | 第35-41页 |
| ·湘潭大学高水平运动员实施激励所取得的成效 | 第35-37页 |
| ·湘潭大学高水平运动员激励模式存在的问题 | 第37-41页 |
| 第4 章 高校高水平运动员激励模式的构建及分析 | 第41-51页 |
| ·高校高水平运动员激励环境子系统 | 第42-44页 |
| ·高校高水平运动员激励因素子系统 | 第44-46页 |
| ·高校高水平运动员激励运行子系统 | 第46-49页 |
| ·高校高水平运动员激励评估反馈系统 | 第49-51页 |
| 第五章 结论和建议 | 第51-53页 |
| ·结论 | 第51页 |
| ·建议 | 第51-52页 |
| ·研究展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 附录A 攻读学位期间的科研成果 | 第56-57页 |
| 附录B 湘潭大学高水平运动员激励实施情况调查问卷 | 第57-58页 |