| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第9-13页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究的目的与意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-13页 |
| ·关于青奥会 | 第11页 |
| ·关于青奥会与体育教育 | 第11-13页 |
| 2. 研究对象与方法 | 第13-17页 |
| ·研究对象 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-17页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-15页 |
| ·问卷的信度检验 | 第15-16页 |
| ·访谈法 | 第16页 |
| ·观察法 | 第16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| ·比较分析法 | 第16-17页 |
| 3. 研究结果与分析 | 第17-29页 |
| ·对南京青奥示范学校学生体育学习的调查与分析 | 第17-20页 |
| ·在校青少年关于青奥会认知状况 | 第17页 |
| ·学生参与体育学习的态度 | 第17-18页 |
| ·学生参与体育学习的原因与动机 | 第18页 |
| ·学生参与体育学习的内容 | 第18-19页 |
| ·学生每周参加体育活动的情况 | 第19-20页 |
| ·学生对体育锻炼效果的评价 | 第20页 |
| ·南京青奥示范学校体育教师迎青奥的情况调查 | 第20-21页 |
| ·体育教师迎青奥培训状况 | 第20页 |
| ·体育教师通过培训后对在校学生体育指导情况 | 第20-21页 |
| ·南京青奥示范学校体育教学状况的调查与分析 | 第21-24页 |
| ·教学指导思想 | 第21页 |
| ·体育教学内容 | 第21-22页 |
| ·体育教学形式 | 第22-23页 |
| ·体育成绩评价内容 | 第23页 |
| ·教学条件与经费投入 | 第23-24页 |
| ·南京青奥示范学校学生课外体育活动和运动竞赛状况的调查 | 第24-26页 |
| ·课外体育活动 | 第24-25页 |
| ·运动训练和比赛 | 第25-26页 |
| ·迎青奥期间家庭与社会对青少年体育教育的调查与分析 | 第26-28页 |
| ·家长对青少年参与体育教育的影响 | 第26-27页 |
| ·南京学校领导及专家对体育教育认知状况的调查与分析 | 第27-28页 |
| ·南京市青奥体育场地建设与经费投入的加大 | 第28-29页 |
| 4. 结论 | 第29-30页 |
| 5. 建议与思考 | 第30-34页 |
| ·树立“青奥与教育同步发展”的理念 | 第30-31页 |
| ·积极开展学校阳光体育，全面实施素质教育 | 第31页 |
| ·扩展青奥示范学校国际视野，加强不同地域交流活动 | 第31-32页 |
| ·强化学校体育教育与青奥同步发展 | 第32-33页 |
| ·形成浓郁的青奥校园体育文化氛围 | 第33页 |
| ·结合青奥契机，促进青少年体质健康水平的提高 | 第33页 |
| ·加强青少年自然、环保方面的教育 | 第33-34页 |
| ·家庭、社会、社区、学校文化进一步融合 | 第34页 |
| 6. 参考文献 | 第34-37页 |
| 7 附录 | 第37-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
