| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-13页 |
| ·选题依据 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-13页 |
| ·中国体育后备人才培养的相关研究 | 第9-11页 |
| ·中国乒乓球运动后备人才培养的相关研究 | 第11-13页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第13-14页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·访谈法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13页 |
| ·数理统计法 | 第13-14页 |
| ·逻辑分析法 | 第14页 |
| 3 研究结果与分析 | 第14-36页 |
| ·浙江省男子乒乓球后备力量培养的现状分析 | 第14-33页 |
| ·当前浙江省乒乓球后备人才培养体系结构 | 第14-15页 |
| ·浙江省在训少年男子乒乓球运动员现状分析 | 第15-21页 |
| ·训练状况分析 | 第15-16页 |
| ·比赛状况分析 | 第16页 |
| ·参加训练动机分析 | 第16-18页 |
| ·对待训练与学习的态度 | 第18-19页 |
| ·训练时间状况 | 第19-20页 |
| ·训练和文化学习中的主要困难 | 第20-21页 |
| ·浙江省从事少年男子乒乓球训练工作的教练员现状分析 | 第21-29页 |
| ·年龄结构 | 第22页 |
| ·继续教育情况及学历结构 | 第22-23页 |
| ·运动经历 | 第23-24页 |
| ·教练员训练的科学化程度 | 第24-27页 |
| ·教练员的知识结构分析 | 第27-28页 |
| ·教练员的能力结构分析 | 第28页 |
| ·教练员接受培训状况 | 第28-29页 |
| ·浙江省男子乒乓球后备力量培养的管理状况 | 第29-33页 |
| ·管理体制 | 第29-30页 |
| ·对教练员的管理 | 第30-31页 |
| ·对运动员的管理 | 第31-32页 |
| ·少年乒乓球运动员训练单位培养目标的定位 | 第32-33页 |
| ·经营措施 | 第33页 |
| ·浙江省男子乒乓球后备力量培养的发展对策 | 第33-36页 |
| ·浙江省男子乒乓球后备力量培养的制约因素 | 第34页 |
| ·浙江省男子乒乓球后备力量培养的发展对策 | 第34-36页 |
| ·重视运动员综合素质的全面发展 | 第34-35页 |
| ·加强教练员团队建设,提高教练员专业水平 | 第35页 |
| ·完善和改革竞赛体制 | 第35-36页 |
| ·拓宽经费来源,实现经费结构多样化 | 第36页 |
| ·进一步完善培养后备人才的体系结构 | 第36页 |
| 4 结论与建议 | 第36-38页 |
| ·结论 | 第36-37页 |
| ·建议 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-50页 |
| 个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第50页 |