| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 一、绪论 | 第9-16页 |
| (一) 研究的缘起与意义 | 第9-10页 |
| 1、研究的缘起 | 第9-10页 |
| 2、研究的目的和意义 | 第10页 |
| (二) 文献综述 | 第10-14页 |
| 1、事故致因理论的研究文献 | 第10-12页 |
| 2、煤矿安全培训管理的研究文献 | 第12-14页 |
| (三) 研究方法 | 第14页 |
| (四) 研究内容及创新 | 第14-16页 |
| 1、研究内容 | 第14-15页 |
| 2、研究创新 | 第15-16页 |
| 二、事故致因理论概述及其对煤矿安全培训的启示 | 第16-25页 |
| (一) 事故致因理论 | 第16-19页 |
| 1、海因里希事故因果连锁理论 | 第16-17页 |
| 2、瑟利模型 | 第17-18页 |
| 3、轨迹交叉论 | 第18-19页 |
| (二) 事故致因理论对煤矿安全培训的启示 | 第19-20页 |
| 1、海因里希事故因果连锁理论对煤矿安全培训的启示 | 第19-20页 |
| 2、瑟利模型对煤矿安全培训的启示 | 第20页 |
| 3、轨迹交叉论对煤矿安全培训的启示 | 第20页 |
| (三) 煤矿事故致因理论 | 第20-24页 |
| 1、本质原因 | 第21页 |
| 2、间接原因 | 第21-22页 |
| 3、直接原因 | 第22-24页 |
| (四) 煤矿事故致因理论与煤矿安全培训 | 第24-25页 |
| 三、我国煤矿安全培训管理体系的现状及问题 | 第25-33页 |
| (一) 我国煤矿安全培训管理体系的历史沿革 | 第25-26页 |
| (二) 我国煤矿安全培训管理体系的现状 | 第26-28页 |
| 1、我国煤矿安全生产培训方面的法律法规 | 第26页 |
| 2、我国现行的煤矿安全培训机构体系 | 第26-27页 |
| 3、我国煤矿安全培训管理工作的现状 | 第27-28页 |
| (三) 我国煤矿安全培训工作对煤矿安全生产的现实意义 | 第28-30页 |
| (四) 我国煤矿安全培训管理体系存在的问题 | 第30-33页 |
| 1、法律法规不健全 | 第30页 |
| 2、培训机构体系不合理 | 第30-31页 |
| 3、安全生产培训覆盖面不足，全国安全培训工作发展不平衡 | 第31页 |
| 4、培训机构的管理不严格，培训市场存在不同程度的混乱现象 | 第31页 |
| 5、培训经费得不到保障 | 第31-33页 |
| 四、我国煤矿安全培训管理工作的实证研究—以云南省为例 | 第33-40页 |
| (一) 云南省煤矿安全生产状况概述 | 第33-34页 |
| (二) 云南省煤矿事故发生原因分析 | 第34-37页 |
| 1、煤矿数量多，产能低，布局不合理 | 第34页 |
| 2、井下安全生产条件差，部分产煤地区外部环境复杂 | 第34-35页 |
| 3、从业人员素质整体偏低，煤矿安全技术管理粗放 | 第35页 |
| 4、煤矿主体责任不落实，违法、违规生产导致事故频发 | 第35-36页 |
| 5、现场安全管理混乱，“三违”行为导致事故发生 | 第36页 |
| 6、煤矿从业人员安全培训不到位，安全意识薄弱，自保互保能力低 | 第36-37页 |
| 7、部分产煤地区煤炭矿业秩序混乱，非法私挖滥采、违法建设、探矿事故时有发生 | 第37页 |
| (三) 云南省煤矿安全培训现状及存在问题 | 第37-40页 |
| 1、重培训任务，轻培训效果 | 第37-38页 |
| 2、培训学员文化程度低，理解能力有限 | 第38页 |
| 3、培训机构师资力量相对薄弱 | 第38页 |
| 4、培训方式随意性大，培训质量有待提高 | 第38-40页 |
| 五、进一步完善我国煤矿安全培训管理体系的建议 | 第40-43页 |
| (一) 落实安全生产培训责任 | 第40页 |
| (二) 完善煤矿安全培训法律法规 | 第40-41页 |
| (三) 健全煤矿安全培训机构 | 第41页 |
| (四) 提高培训队伍素质 | 第41页 |
| (五) 强化安全生产培训质量 | 第41-42页 |
| (六) 加强培训机构资质评估 | 第42-43页 |
| 六、结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
