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敦煌写本《百行章》伦理思想及其现代德育价值研究

摘要第1-6页
Abstract第6-13页
1 绪论第13-27页
   ·研究背景及意义第13-16页
     ·背景第13-14页
     ·意义第14-16页
   ·国内外研究综述第16-24页
   ·本文的研究方法及重点解决的问题第24-27页
     ·研究方法第24-25页
     ·重点解决的问题第25-27页
2 《百行章》伦理思想第27-46页
   ·《百行章》中的克己修身思想第28-33页
     ·克己立身第29-31页
     ·修身立身第31-33页
   ·《百行章》中的孝道思想第33-37页
     ·忠孝观第33-34页
     ·敬养之孝第34-36页
     ·思亲祭亲第36-37页
   ·《百行章》中“义”的道德观第37-39页
     ·礼以行义第37-38页
     ·义利之辩第38-39页
   ·《百行章》中的生态伦理观第39-46页
     ·《百行章》中的“生命”之道第39-43页
     ·人与自然之间的关系第43-46页
3 我国伦理道德教育存在的问题第46-60页
   ·“尊卑失礼”第46-49页
     ·长幼无序第46-48页
     ·孝礼缺失第48-49页
   ·“丰者不盈”第49-52页
     ·资源浪费第50-51页
     ·物质生活和精神生活的矛盾第51-52页
   ·“一信之亏,轻于尘粉”第52-56页
     ·社会诚信缺失第53-54页
     ·社会公平正义问题第54-56页
   ·“伐树理乖,绝其产业”第56-60页
     ·资源环境恶化第56-57页
     ·生态危机第57-60页
4 《百行章》伦理思想对现代道德教育的价值第60-76页
   ·孝道思想对现代道德教育的价值第61-64页
     ·“德义之基,以孝化人”第61-62页
     ·弘扬孝道文化第62-64页
   ·克己修身的传统美德对现代道德教育的价值第64-67页
     ·自律对现代道德教育的价值第64-65页
     ·克己修身的社会作用第65-67页
   ·义的观念对现代伦理道德教育的影响第67-70页
     ·正确认识义与利之间的关系第68-69页
     ·尚德重义实现自我价值与社会价值相统一第69-70页
   ·生态伦理观对当代道德教育的价值第70-76页
     ·现代生态伦理道德教育的基本特征第71-72页
     ·生态伦理观对社会伦理价值的影响第72-76页
5 结语第76-77页
参考文献第77-80页
附录:敦煌写本《百行章》校释第80-97页
后记第97-98页

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