计算机英语辅助学习系统的研究与应用
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 插图索引 | 第10-11页 |
| 附表索引 | 第11-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-20页 |
| ·课题的背景和意义 | 第12-14页 |
| ·计算机英语辅助学习系统概述 | 第14-16页 |
| ·计算机英语辅助学习系统的概述 | 第14-15页 |
| ·计算机英语辅助学习系统的优点 | 第15-16页 |
| ·计算机英语辅助学习系统的原理 | 第16页 |
| ·国内外的发展状况 | 第16-17页 |
| ·系统关键问题与解决方案 | 第17-18页 |
| ·论文组织结构 | 第18-20页 |
| 第2章 相关平台与技术分析 | 第20-31页 |
| ·C/S模式介绍 | 第20-21页 |
| ·.NET平台 | 第21-23页 |
| ·.NET与.NET框架 | 第21页 |
| ·平台开发工具 | 第21-23页 |
| ·C#编程语言 | 第23-24页 |
| ·可扩展标记语言XML | 第24-25页 |
| ·数据挖掘 | 第25-27页 |
| ·记忆遗忘曲线 | 第27-28页 |
| ·项目反应理论与计算机自适应测试理论 | 第28-30页 |
| ·本章小结 | 第30-31页 |
| 第3章 词库系统建设 | 第31-50页 |
| ·词库的基本概念 | 第31-32页 |
| ·词库的组织与实现 | 第32-38页 |
| ·词库的来源 | 第32-33页 |
| ·词库提取技术 | 第33-37页 |
| ·词库的分类 | 第37-38页 |
| ·词库的规范化处理 | 第38-46页 |
| ·词库形成阶段 | 第38-42页 |
| ·词库调整阶段 | 第42-45页 |
| ·词库应用阶段 | 第45-46页 |
| ·题库相关设计 | 第46-47页 |
| ·文章库相关设计 | 第47-49页 |
| ·本章小结 | 第49-50页 |
| 第4章 学习系统的设计与实现 | 第50-62页 |
| ·学习系统整体设计 | 第50-51页 |
| ·系统后台实现 | 第51-57页 |
| ·词库实现 | 第52-54页 |
| ·题库实现 | 第54-55页 |
| ·文章库实现 | 第55-57页 |
| ·辅助学习流程分析 | 第57-58页 |
| ·系统前台实现 | 第58-61页 |
| ·探索游戏学习 | 第58-59页 |
| ·游戏界面实现 | 第59-61页 |
| ·本章小结 | 第61-62页 |
| 第5章 测试系统的设计与实现 | 第62-72页 |
| ·常规测试与自动阅卷 | 第62-65页 |
| ·游戏测试 | 第65-67页 |
| ·学习日志分析 | 第67-68页 |
| ·学习效果评估 | 第68-71页 |
| ·从学习次数评估学习效果 | 第68-70页 |
| ·从学习天数评估学习效果 | 第70-71页 |
| ·本章小结 | 第71-72页 |
| 结论 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 附录A 攻读学位期间所发表的学术论文目录 | 第78-79页 |
| 附录B 英语词性表 | 第79页 |
