| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| ·选题的背景 | 第10-11页 |
| ·研究的意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-15页 |
| ·国内研究现状 | 第12-13页 |
| ·国外研究现状 | 第13-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| 第2章 社区矫正制度与社会建构论概述 | 第16-26页 |
| ·社区矫正制度概述 | 第16-21页 |
| ·社区矫正概念 | 第16-17页 |
| ·社区矫正的特征 | 第17-18页 |
| ·社区矫正的适用范围和主要任务 | 第18-19页 |
| ·我国实行社区矫正的意义 | 第19-21页 |
| ·社会建构论概述 | 第21-25页 |
| ·批判是社会建构论的思想和理论基础 | 第21-23页 |
| ·话语是社会借以实现建构的媒介 | 第23页 |
| ·互动是社会建构论的关键 | 第23-24页 |
| ·建构是社会建构论的核心 | 第24-25页 |
| ·本章小结 | 第25-26页 |
| 第3章 社会建构论视角下我国社区矫正中存在的问题 | 第26-36页 |
| ·将社会建构论引入到我国社区矫正制度的可行性 | 第26-27页 |
| ·信息社会的要求 | 第26页 |
| ·社区矫正中存在的问题与社会建构论的理论具有恰适性 | 第26-27页 |
| ·我国社区矫正的运行现状 | 第27-28页 |
| ·社会建构论视角下我国社区矫正中存在的问题 | 第28-34页 |
| ·缺乏平等和谐的社会矫正氛围 | 第28-29页 |
| ·社会支持系统支持力度不足 | 第29-32页 |
| ·缺乏差别处遇制度和有效的奖惩兑现机制 | 第32-33页 |
| ·规范的心理矫正工作基本未展开 | 第33-34页 |
| ·解矫之后的安置帮教难度大 | 第34页 |
| ·本章小结 | 第34-36页 |
| 第4章 社会建构论视角下我国社区矫正制度中存在的问题的完善 | 第36-45页 |
| ·加大政府和媒体的鼓励与支持 | 第36-37页 |
| ·社区矫正社会支持系统的完善 | 第37-39页 |
| ·家庭 | 第37-38页 |
| ·亲朋邻里 | 第38页 |
| ·社会志愿者 | 第38-39页 |
| ·社区、工作单位 | 第39页 |
| ·建立累进处遇机制 | 第39-41页 |
| ·开展规范的心理矫正工作 | 第41-43页 |
| ·解矫之后的安置帮教问题的完善 | 第43-44页 |
| ·本章小结 | 第44-45页 |
| 结论 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 作者简介 | 第51页 |