| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1. 引言和文献综述 | 第10-22页 |
| ·创伤后应激障碍形成过程 | 第11-12页 |
| ·PTSD敏感化行为研究 | 第12-15页 |
| ·急性应激障碍与创伤后应激障碍 | 第15-17页 |
| ·PTSD应激敏感化动物模型 | 第17-22页 |
| 2. 问题提出及研究方案 | 第22-28页 |
| ·问题提出 | 第22-24页 |
| ·研究意义 | 第24-25页 |
| ·研究方案 | 第25-28页 |
| 3. 实验一：不同应激方式建立创伤后应激障碍动物模型 | 第28-44页 |
| ·引言 | 第28-29页 |
| ·材料与方法 | 第29-33页 |
| ·结果 | 第33-41页 |
| ·小结 | 第41-44页 |
| 4. 实验二：急性应激期大鼠非联想性学习敏感性的改变及其对PTSD症状的预测作用 | 第44-58页 |
| ·引言 | 第44页 |
| ·材料与方法 | 第44-48页 |
| ·结果 | 第48-54页 |
| ·小结 | 第54-58页 |
| 5. 实验三：急性应激期正性学习敏感性的改变及其对大鼠PTSD症状的预测作用 | 第58-68页 |
| ·引言 | 第58页 |
| ·材料与方法 | 第58-62页 |
| ·结果 | 第62-66页 |
| ·小结 | 第66-68页 |
| 6. 总讨论 | 第68-76页 |
| ·讨论 | 第68-73页 |
| ·结论 | 第73页 |
| ·问题与展望 | 第73-76页 |
| 参考文献 | 第76-86页 |
| 附录 | 第86-88页 |
| 致谢 | 第88-92页 |
