| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 导论 | 第8-16页 |
| (一) 研究问题的提出 | 第8-15页 |
| 1、社会背景 | 第9-11页 |
| 2、学术背景 | 第11-15页 |
| (二) 研究的思路和框架 | 第15页 |
| (三) 研究已具备的条件 | 第15-16页 |
| 一、研究生党员先进性的内涵 | 第16-19页 |
| (一) 学习理论，坚定信念 | 第16-17页 |
| (二) 联系师生，乐于奉献 | 第17页 |
| (三) 刻苦努力，提高综合素质 | 第17-18页 |
| (四) 严守纪律，服从组织 | 第18页 |
| (五) 以身作则，树立形象 | 第18-19页 |
| 二、开展研究生党员先进性教育的必要性 | 第19-22页 |
| (一) 当代研究生的特点 | 第19-20页 |
| 1、高层次 | 第19页 |
| 2、复杂性 | 第19页 |
| 3、独立性 | 第19-20页 |
| 4、分散性 | 第20页 |
| (二) 对研究生党员进行先进性教育的必要性 | 第20-22页 |
| 1、加强研究生党员的先进性教育，有利于高等院校培养和造就青年马克思主义者和中国特色社会主义事业的接班人 | 第21页 |
| 2、加强研究生党员的先进性教育，有利于引导研究生党员刻苦学习业务知识 | 第21-22页 |
| 3、加强研究生党员的先进性教育，有利于增强我国科技竞争的实力 | 第22页 |
| 4、加强高校研究生党员的先进性教育，有利于加强研究生党员队伍自身的建设 | 第22页 |
| 三、研究生党员先进性教育的现状及存在问题的原因分析 | 第22-33页 |
| (一) 研究生党员先进性的表现及存在问题 | 第22-27页 |
| 1、思想政治方面 | 第23页 |
| 2、道德方面 | 第23-24页 |
| 3、人生观方面 | 第24-25页 |
| 4、成才意识方面 | 第25-27页 |
| (二) 影响研究生党员先进性发挥的主要因素 | 第27-33页 |
| 1、国际国内形势 | 第27-28页 |
| 2、研究生自身 | 第28-30页 |
| 3、研究生教育的内部环境 | 第30-33页 |
| 四、高校研究生党员先进性教育活动的经验总结和实践探索 | 第33-47页 |
| (一) 研究生党员的先进性教育要从自我做起 | 第33-36页 |
| 1、增强理想信念，牢固精神支柱 | 第33-34页 |
| 2、强化党员意识，密切联系同学 | 第34-35页 |
| 3、坚持勤奋学习研究，掌握过硬本领 | 第35-36页 |
| (二) 充分发挥导师在研究生党员先进性教育中的作用 | 第36-38页 |
| 1、身教重于言教 | 第36-37页 |
| 2、治学严谨科学 | 第37页 |
| 3、关心爱护学生，做学生的良师益友 | 第37-38页 |
| (三) 学校要健全管理体制和服务机制，为研究生党员的先进性教育提供保障 | 第38-39页 |
| 1、切实加强对研究生党员先进性教育的指导 | 第38页 |
| 2、完善研究生教育管理机制，树立全面教育质量管理观 | 第38-39页 |
| 3、加强对研究生进行心理健康教育和做好就业服务工作 | 第39页 |
| 4、完善“助学帮困”制度 | 第39页 |
| (四) 加强高校研究生基层党组织建设，增强组织自身的战斗力和凝聚力 | 第39-42页 |
| 1、完善各项教育管理制度，为保持研究生党员的先进性提供制度保障 | 第40页 |
| 2、研究生干部是加强研究生党员先进性教育的重要依靠力量 | 第40-41页 |
| 3、创新组织生活的方式和载体，增强研究生党员先进性教育的有效性 | 第41-42页 |
| (五) 优化整合研究生党组织的资源存量，提高研究生党员先进性教育的实效性 | 第42-44页 |
| 1、加强研究生会和研究生社团的建设，努力延伸党的工作手臂 | 第42页 |
| 2、加强校园文化建设，为研究生党员的先进性教育创造良好的环境 | 第42-43页 |
| 3、发挥网络宣传优势，改进教育方式，拓宽研究生党员先进性教育的渠道 | 第43-44页 |
| 4、积极探索与政府机关、企事业单位、社区的社会实践活动 | 第44页 |
| (六) 构建研究生党员先进性教育的长效机制 | 第44-47页 |
| 1、建立健全学习教育机制 | 第45页 |
| 2、建立健全监督管理机制 | 第45-46页 |
| 3、建立健全学生党员民主评议制度和奖惩激励机制 | 第46-47页 |
| 结束语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
