| 内容提要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 引言 | 第7-11页 |
| ·研究问题的提出 | 第7页 |
| ·论文研究的理论意义和实践意义 | 第7-8页 |
| ·理论意义 | 第7-8页 |
| ·实践意义 | 第8页 |
| ·国内外研究状况综述 | 第8-10页 |
| ·国内研究状况综述 | 第8-9页 |
| ·国外研究状况综述 | 第9-10页 |
| ·论文研究的创新尝试及研究的主要方法 | 第10-11页 |
| ·论文研究的创新尝试 | 第10页 |
| ·论文研究的主要方法 | 第10-11页 |
| 2 素质测评概述 | 第11-17页 |
| ·素质测评的涵义 | 第11-12页 |
| ·什么是素质 | 第11页 |
| ·什么是测评 | 第11页 |
| ·什么是素质测评 | 第11-12页 |
| ·相关理论综述 | 第12-16页 |
| ·素质理论 | 第12-13页 |
| ·公务员素质理论 | 第13-15页 |
| ·工作角色理论 | 第15页 |
| ·素质差异理论 | 第15-16页 |
| ·认知理论 | 第16页 |
| ·素质测评的主要方法 | 第16-17页 |
| 3 我国公务员录用素质构成分类 | 第17-22页 |
| ·基本素质构成 | 第17-19页 |
| ·知识素质 | 第17-18页 |
| ·能力素质 | 第18-19页 |
| ·心理素质 | 第19页 |
| ·综合素质 | 第19页 |
| ·我国三种不同职位类别公务员的素质构成分类 | 第19-22页 |
| 4 我国公务员录用素质测评方法概述 | 第22-29页 |
| ·我国公务员录用现行素质测评方法 | 第22-25页 |
| ·资格审查 | 第22-23页 |
| ·笔试 | 第23-24页 |
| ·面试 | 第24-25页 |
| ·我国公务员录用现行素质测评方法存在的问题分析 | 第25-29页 |
| ·资格审查的条件规定缺少科学统一的规范 | 第25-26页 |
| ·笔试缺少科学有效性与职位针对性 | 第26-27页 |
| ·面试内容模式化，缺少职位针对性和创新性 | 第27-29页 |
| 5 我国公务员录用素质测评方法设计构想 | 第29-45页 |
| ·履历分析:资格条件的分类审查 | 第33-34页 |
| ·一般素质测试:必备素质的通用测评 | 第34-35页 |
| ·专业素质测试:专业素质的分类测评 | 第35-36页 |
| ·评价中心:现代素质测评技术的科学应用 | 第36-45页 |
| ·角色扮演在我国公务员录用素质测评中的科学应用 | 第37-38页 |
| ·无领导小组讨论在我国公务员录用素质测评中的科学应用 | 第38-40页 |
| ·案例分析在我国公务员录用素质测评中的科学应用 | 第40-41页 |
| ·文件筐测验在我国公务员录用素质测评中的科学应用 | 第41-42页 |
| ·面谈在我国公务员录用素质测评中的科学应用 | 第42-43页 |
| ·评价中心技术在不同职位类别公务员录用素质测评中的侧重 | 第43-45页 |
| 6 应用分类素质测评方法待解决的相关问题 | 第45-50页 |
| ·建立高素质、科学化的考官队伍 | 第45-47页 |
| ·严把考官素质关 | 第46页 |
| ·完善考官培训制度 | 第46-47页 |
| ·加强考官队伍的管理 | 第47页 |
| ·完善公务员录用的监督机制 | 第47-50页 |
| ·健全法律监督机制 | 第48页 |
| ·加强内部监督 | 第48页 |
| ·建立健全社会监督体系 | 第48-50页 |
| 结论 | 第50-51页 |
| 后记(致谢) | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录A 2007年中央、国家机关公务员录用考试申论试题 | 第55-56页 |
| 附录B 招考公务员几个职位报名条件有调整 | 第56-57页 |
| 在学期间发表的学术论文及研究成果 | 第57-58页 |
| 详细摘要 | 第58-64页 |
