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甘肃农业大学武术课对男生心理健康的影响

摘要第1-7页
Abstract第7-9页
1.绪论第9-15页
2.研究对象与研究方法第15-21页
3.实验结果第21-29页
   ·SCL-90症状自评量表测量结果第21-24页
   ·卡特尔16PF人格测试量表测量结果第24-25页
   ·爱森克情绪稳定性量表测量结果第25-26页
   ·结果分析与讨论第26-29页
4.武术教学训练对个体攻击性的影响第29-36页
   ·攻击与个体攻击性的概念第30-31页
   ·个体攻击性模式研究第31-32页
   ·个体攻击性的干预第32-33页
   ·武术课教学训练对个体攻击性影响研究结果第33-34页
   ·武术课教学前后对攻击性情境测试结果第34-35页
   ·武术文化对个人的攻击性的影响第35-36页
5.结论第36-37页
6 本研究新见解第37页
7. 参考文献第37-40页
附件第40-51页
致谢第51页

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