| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、文献综述 | 第8-22页 |
| （一） 语法教学的相关研究 | 第8-11页 |
| （二） 交际教学法的理论基础 | 第11-14页 |
| （三） 交际教学法下的语法教学 | 第14-22页 |
| 二、交际教学法在高中英语语法教学中的应用现状调查 | 第22-30页 |
| （一） 调查目的 | 第22页 |
| （二） 调查对象 | 第22页 |
| （三） 调查方法 | 第22-23页 |
| （四） 数据收集与统计 | 第23页 |
| （五） 调查结果与讨论 | 第23-30页 |
| 三、对高中英语语法教学中交际法运用的建议 | 第30-33页 |
| （一） 改变教师观念 | 第30页 |
| （二） 发挥学生主观能动性 | 第30-31页 |
| （三） 将语法教学与语言技能的发展结合起来 | 第31页 |
| （四） 将传统教学法和交际教学法有机结合起来 | 第31页 |
| （五） 改进测试方法 | 第31-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录 | 第36-39页 |
| 后记 | 第39页 |