中文摘要 | 第1-6页 |
英文摘要 | 第6-11页 |
第一章 前言 | 第11-13页 |
第二章 研究对象与方法 | 第13-19页 |
·研究对象 | 第13页 |
·方法 | 第13-19页 |
·研究工具 | 第13-16页 |
·一般资料调查表 | 第13页 |
·健康知识评估问卷 | 第13-14页 |
·生活质量量表(SF-36健康量表)问卷调查 | 第14-16页 |
·确定治疗前后的血压值 | 第16页 |
·口服降压药 | 第16-17页 |
·健康教育的内容及方法 | 第17页 |
·健康教育的内容 | 第17页 |
·健康教育方法 | 第17页 |
·知情同意 | 第17-18页 |
·资料收集 | 第18页 |
·资料分析 | 第18页 |
·质量控制 | 第18-19页 |
第三章 结果 | 第19-25页 |
·一般资料调查结果 | 第19-21页 |
·两组患者一般情况资料比较 | 第21-23页 |
·干预前后两级患者健康知识得分比较 | 第23页 |
·两组患者教育前后SF-36(生存质量健康量表)评分比较 | 第23-24页 |
·两组患者教育前后血压变化情况的比较 | 第24-25页 |
第四章 讨论 | 第25-28页 |
·健康教育对生活质量的影响 | 第25页 |
·健康教育对患者血压的影响 | 第25-26页 |
·健康教育利于改变患者不良的生活方式 | 第25-26页 |
·健康教育提高了患者药物治疗依从性 | 第26页 |
·健康教育有利于保持患者情绪稳定 | 第26页 |
·实施健康教育的体会 | 第26-27页 |
·今后的发展趋势 | 第27-28页 |
第五章 结论 | 第28-29页 |
参考文献 | 第29-33页 |
综述 | 第33-43页 |
参考文献 | 第40-43页 |
附录 | 第43-50页 |
致谢 | 第50-51页 |
攻读学位期间主要的研究成果 | 第51-52页 |