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健康教育对住院高血压病患者生活质量及其疗效的影响研究

中文摘要第1-6页
英文摘要第6-11页
第一章 前言第11-13页
第二章 研究对象与方法第13-19页
   ·研究对象第13页
   ·方法第13-19页
     ·研究工具第13-16页
       ·一般资料调查表第13页
       ·健康知识评估问卷第13-14页
       ·生活质量量表(SF-36健康量表)问卷调查第14-16页
     ·确定治疗前后的血压值第16页
     ·口服降压药第16-17页
     ·健康教育的内容及方法第17页
       ·健康教育的内容第17页
       ·健康教育方法第17页
     ·知情同意第17-18页
     ·资料收集第18页
     ·资料分析第18页
     ·质量控制第18-19页
第三章 结果第19-25页
   ·一般资料调查结果第19-21页
   ·两组患者一般情况资料比较第21-23页
   ·干预前后两级患者健康知识得分比较第23页
   ·两组患者教育前后SF-36(生存质量健康量表)评分比较第23-24页
   ·两组患者教育前后血压变化情况的比较第24-25页
第四章 讨论第25-28页
   ·健康教育对生活质量的影响第25页
   ·健康教育对患者血压的影响第25-26页
     ·健康教育利于改变患者不良的生活方式第25-26页
     ·健康教育提高了患者药物治疗依从性第26页
     ·健康教育有利于保持患者情绪稳定第26页
   ·实施健康教育的体会第26-27页
   ·今后的发展趋势第27-28页
第五章 结论第28-29页
参考文献第29-33页
综述第33-43页
 参考文献第40-43页
附录第43-50页
致谢第50-51页
攻读学位期间主要的研究成果第51-52页

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