摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
引言 | 第8-9页 |
一、我国劳动教养制度的历史发展 | 第9-12页 |
(一) 劳动教养制度的筹建起步阶段 | 第9页 |
(二) 劳动教养制度的曲折发展阶段 | 第9-10页 |
(三) 劳动教养制度发展改革阶段 | 第10-12页 |
二、现有劳动教养制度存在的问题 | 第12-16页 |
(一) 我国劳动教养制度的立法缺陷 | 第12页 |
(二) 我国劳动教养制度本身存在的问题 | 第12-16页 |
1. 我国相关劳动教养文件对劳动教养性质规定不一致 | 第13页 |
2. 劳动教养期限过长,不符合比例原则 | 第13-14页 |
3. 劳动教养制度的决定权缺乏公平和正义 | 第14-15页 |
4. 劳动教养制度的司法救济不充分 | 第15页 |
5. 劳动教养制度缺乏必要法律监督机制 | 第15-16页 |
三、劳动教养制度的存废之争 | 第16-20页 |
(一) 存废之争 | 第16-17页 |
1. 废除论 | 第16页 |
2. 存置论 | 第16-17页 |
(二) 我国劳动教养制度存在的必要性 | 第17-20页 |
四、劳动教养制度的立法改革 | 第20-25页 |
(一) 明确劳动教养制度立法的基本原则 | 第20页 |
(二) 劳动教养制度立法模式的选择 | 第20-21页 |
(三) 完善劳动教养制度的法律规范 | 第21-25页 |
1. 明确劳动教养的性 | 第21-22页 |
2. 完善劳动教养的期限 | 第22页 |
3. 完善劳动教养的决定权 | 第22-23页 |
4. 完善劳动教养人员的救济制度,保障其合法权利 | 第23-24页 |
5. 完善劳动教养的法律监督程序 | 第24-25页 |
结论 | 第25-26页 |
参考文献 | 第26-27页 |