| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-9页 |
| 第一章 中国职业教育的先驱——黄炎培的职业教育思想 | 第9-17页 |
| 第一节 黄炎培的生平及其从事职业教育的历程 | 第9-14页 |
| 第二节 黄炎培的职业教育思想 | 第14-17页 |
| 第二章 中国高等职业艺术设计教育的历史沿革 | 第17-30页 |
| 第一节 封建社会时期的师徒制教育 | 第17-18页 |
| 第二节 半殖民地半封建社会时期的工艺教育 | 第18-22页 |
| 第三节 民国时期的手工与图案教育 | 第22-26页 |
| 第四节 新中国的工艺美术职业教育 | 第26-30页 |
| 第三章 国际“包豪斯运动”的职业教育理念 | 第30-37页 |
| 第一节 包豪斯产生的历史背景与发展历程 | 第31-33页 |
| 第二节 包豪斯的职业教育启示 | 第33-37页 |
| 第四章 构建以职业应用能力培养为核心的高等职业艺术设计课程体系 | 第37-49页 |
| 第一节 中国高等职业艺术设计教育发展的现状特征及对策 | 第37-42页 |
| 第二节 优化与职业资格相衔接的能力模块式课程体系 | 第42-49页 |
| 结语 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 后记 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |