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思想品德教育中的生态德育探微

中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-6页
引言第6页
一、生态道德教育相关概念及其主要内容第6-12页
 (一) 生态道德教育概念第6-9页
 (二) 生态道德教育目标第9-10页
 (三) 初中生态道德教育的主要内容第10-12页
二、加强对初中生生态道德教育的必要性第12-18页
 (一) 生态环境的现状呼唤着生态道德教育第13-14页
 (二) 新的《思想品德课程标准》要求加强生态道德教育第14页
 (三) 初中生态道德教育的现状要求加强生态道德教育第14-16页
 (四) 在初中阶段加强调生态道德教育具有重要意义第16-18页
三、加强生态道德教育的对策第18-34页
 (一) 提高教师自身的生态道德意识第18-19页
 (二) 将生态道德教育融于课堂教学之中第19-27页
 (三) 培养学生热爱自然、体验自然、感受自然的兴趣第27-29页
 (四) 结合爱国主义、国情教育进行生态道德教育第29-30页
 (五) 整合学校、社会资源,开展生态道德教育第30-32页
 (六) 依托大众媒体进行生态道德教育第32-34页
结论第34-35页
注释第35-36页
参考文献第36-37页
后记第37页

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