CM大学辅导员绩效考评体系研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-11页 |
| 1-1 研究背景和研究意义 | 第9-10页 |
| 1-2 论文主要研究内容 | 第10页 |
| 1-3 论文基本框架 | 第10-11页 |
| 第二章 绩效考评理论概述 | 第11-23页 |
| 2-1 绩效的概念 | 第11页 |
| 2-2 绩效的特征 | 第11-12页 |
| 2-3 绩效考评的概念 | 第12页 |
| 2-4 绩效考评的原则 | 第12-13页 |
| 2-5 绩效考评的过程 | 第13-14页 |
| 2-6 绩效考评的方法 | 第14-17页 |
| 2-7 绩效考评过程中信息的收集 | 第17-18页 |
| 2-8 有关考评者和被考评者的问题 | 第18-21页 |
| 2-9 绩效考评的用途 | 第21-23页 |
| 第三章 CM 大学辅导员绩效考评现状分析 | 第23-32页 |
| 3-1 高校辅导员职业特点 | 第24-25页 |
| 3-2 CM 大学辅导员的工作现状及问题 | 第25-28页 |
| 3-3 CM 大学辅导员的考评现状及问题的分析 | 第28-32页 |
| 第四章 CM 大学辅导员绩效考评体系的建立 | 第32-45页 |
| 4-1 采用360 度反馈考核法建立绩效考评体系 | 第32-33页 |
| 4-2 360 度反馈在辅导员绩效评价中的运用 | 第33-34页 |
| 4-3 考评周期、方法与考评体系的设计 | 第34-40页 |
| 4-4 考评分数的计算 | 第40页 |
| 4-5 考评实施流程的设计 | 第40-41页 |
| 4-6 考评等次的设计 | 第41页 |
| 4-7 绩效考评反馈系统的设计 | 第41-43页 |
| 4-8 绩效考评结果的应用 | 第43-45页 |
| 第五章 CM 大学辅导员绩效考评体系的应用 | 第45-48页 |
| 5-1 应用的前提 | 第45-46页 |
| 5-2 可能出现的问题及对策 | 第46-47页 |
| 5-3 考评效果的预计 | 第47-48页 |
| 第六章 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
