摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-11页 |
第一章 绪论 | 第11-21页 |
第一节 论文的选题背景、研究目的和意义 | 第11-14页 |
一、论文的选题背景 | 第11-12页 |
二、论文的研究目的 | 第12页 |
三、论文的研究意义 | 第12-14页 |
第二节 大学生村官的概念及文献综述 | 第14-17页 |
一、萌芽阶段:1995 年——2001 年 | 第15页 |
二、发展阶段:2002 年——2006 年 | 第15-16页 |
三、普及阶段:2007 年——至今 | 第16-17页 |
第三节 研究方法和基本内容 | 第17-18页 |
一、论文的研究方法 | 第17页 |
二、论文的基本内容 | 第17-18页 |
第四节 论文的技术路线和创新点 | 第18-21页 |
一、论文的技术路线 | 第18-19页 |
二、论文的创新点 | 第19-21页 |
第二章 大学生 “村官” 工程的历史背景 | 第21-29页 |
第一节 “五四” 运动时期 | 第21页 |
第二节 土地革命时期 | 第21-22页 |
第三节 抗日战争时期 | 第22-23页 |
第四节 知识青年上山下乡 | 第23-25页 |
第五节 20 世纪末的青年志愿者行动到大学生村官 | 第25-29页 |
一、青年志愿者行动 | 第25-26页 |
二、大学生 “村官” 项目 | 第26-29页 |
第三章 云南边疆民族地区的特点和存在的问题 | 第29-35页 |
第一节 云南边疆民族地区的特点 | 第29-30页 |
第二节 云南边疆民族地区存在的问题 | 第30-35页 |
一、民族区域经济发展不平衡且发展差距不断扩大 | 第30-31页 |
二、党的宗教政策和民族区域制度尚未得到全面贯彻落实 | 第31-32页 |
三、社会发育程度低,教育、文化、科技、卫生等社会事业发展滞后 | 第32-33页 |
四、影响边境民族地区安全稳定的国际性因素错综复杂 | 第33-35页 |
第四章 云南边疆民族地区大学生 “村官” 的现状 | 第35-45页 |
第一节 云南边疆民族地区大学生 “村官” 的基本情况 | 第35-37页 |
第二节 云南边疆民族地区大学生 “村官” 已实现的积极作用 | 第37-38页 |
一、改善了我省农村干部队伍的结构,提高了村干部的整体素质 | 第37页 |
二、一定程度上促进了我省农村经济和社会文化事业的发展 | 第37-38页 |
三、有利地宣传了党的支农惠农政策 | 第38页 |
第三节 大学生 “村官” 面临的困境和存在的问题 | 第38-45页 |
一、身份尴尬 | 第38-39页 |
二、不适应农村环境 | 第39-41页 |
三、具体工作开展不顺 | 第41-42页 |
四、主要政策缺陷 | 第42-45页 |
第五章 关于云南边疆民族地区建立和完善大学生 “ 村官” 工作长效机制的几点思考 | 第45-66页 |
第一节 设计科学的大学生 “村官” 选拔机制 | 第45-48页 |
一、确定选拔模式 | 第45-46页 |
二、明晰角色定位 | 第46-47页 |
三、客观公正选拔 | 第47-48页 |
第二节 建立有效的大学生 “村官” 参与机制 | 第48-53页 |
一、加强思想政治教育,使大学生 “村官” 安心任职 | 第48-51页 |
二、强化素质培养,为大学生 “村官” 发挥聪明才智打牢基础 | 第51-53页 |
三、加强宣传报道,树立典型榜样 | 第53页 |
第三节 构建完善的大学生 “村官” 发展机制 | 第53-62页 |
一、加强党对大学生村官工作的领导 | 第53-54页 |
二、加强科学管理,发挥大学生 “村官” 在新农村建设中的积极作用 | 第54-58页 |
三、加强服务工作,为大学生 “村官” 干事创业提供条件 | 第58-59页 |
四、加强对大学生 “村官” 的考核、检查 | 第59-62页 |
第四节 探索顺畅的大学生 “村官” 流动机制 | 第62-66页 |
一、鼓励留村任职工作 | 第62页 |
二、择优招录乡镇和其他党政机关公务员 | 第62-63页 |
三、扶持自主创业发展 | 第63-64页 |
四、引导另行择业 | 第64页 |
五、支持继续学习深造 | 第64-66页 |
总结与展望 | 第66-67页 |
参考文献 | 第67-71页 |
附录 | 第71-77页 |
致谢 | 第77-78页 |
本人在读期间的研究成果 | 第78页 |