| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 第一章 引言 | 第6-11页 |
| ·问题的提出 | 第6页 |
| ·研究现状 | 第6-7页 |
| ·有关概念界定 | 第7-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·研究方法 | 第9-11页 |
| 第二章 我省电大现代远程开放教育发展的现状分析 | 第11-22页 |
| ·我省电大远程教育发展概况 | 第11-12页 |
| ·我省电大现代远程开放教育的管理体制 | 第12-13页 |
| ·我省电大现代远程开放教育办学地位 | 第13页 |
| ·我省电大现代远程开放教育的质量反馈 | 第13-16页 |
| ·我省电大现代远程教育经费投入 | 第16-17页 |
| ·我省电大现代远程开放教育教学点的分布 | 第17-18页 |
| ·我省市级电大现代远程开放教育主要办学条件 | 第18-20页 |
| ·我省县级电大硬件建设与办学规模 | 第20-22页 |
| 第三章 我省电大现代远程开放教育发展面临的主要问题 | 第22-31页 |
| ·我省电大外部环境存在的主要问题 | 第22-26页 |
| ·办学定位不明确,使电大现代远程教育发展缺乏长远的战略规划 | 第22-23页 |
| ·电大地位不突出,使电大现代远程教育发展缺乏制度保障 | 第23-24页 |
| ·政府财政经费投入不足,使电大现代远程教育发展缺乏必要的财力支持 | 第24页 |
| ·社会认识不到位,使电大现代远程教育发展缺乏广泛的观念认同 | 第24-25页 |
| ·成人教育市场不规范,使电大现代远程教育发展缺乏良性的外部办学环境 | 第25-26页 |
| ·我省电大系统内部存在的主要问题 | 第26-31页 |
| ·系统意识不强、机制不活 | 第26-27页 |
| ·教育观念不新,管理方式不开放 | 第27页 |
| ·基层电大建制不当,体制不全 | 第27页 |
| ·教学资源不足,师资素质不高 | 第27-28页 |
| ·基层电大办学成本高,效益低 | 第28-31页 |
| 第四章 我省电大现代远程开放教育发展的对策探讨 | 第31-38页 |
| ·科学定位、依法治教,创设电大远程教育健康发展的外部条件 | 第31-33页 |
| ·深化改革,优化结构,搞活电大远程教育内部管理机制 | 第33-38页 |
| 注释 | 第38-39页 |
| 主要参考文献 | 第39-41页 |
| 结束语 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
