| 第1章 绪论 | 第1-16页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·国内外研究现状综述 | 第8-13页 |
| ·教育评价研究现状 | 第8-10页 |
| ·博士研究生科研能力研究现状 | 第10-13页 |
| ·博士研究生科研能力评价的作用和意义 | 第13-14页 |
| ·本研究的目的和主要内容 | 第14-16页 |
| 第2章 博士研究生科研能力的内涵 | 第16-26页 |
| ·能力和科研能力的涵义 | 第16-17页 |
| ·能力的涵义 | 第16-17页 |
| ·科研能力的涵义 | 第17页 |
| ·博士研究生科研、科研品质与科研能力 | 第17-22页 |
| ·博士研究生科学研究 | 第17-19页 |
| ·博士研究生科研品质 | 第19-21页 |
| ·博士研究生科研能力 | 第21-22页 |
| ·博士研究生科研的影响因素、特点与原则 | 第22-26页 |
| ·博士研究生科研的影响因素 | 第22-23页 |
| ·博士研究生科研的特点 | 第23-24页 |
| ·博士研究生科研的原则 | 第24-26页 |
| 第3章 博士研究生科研能力初步评价指标体系的建立 | 第26-38页 |
| ·博士研究生科研能力指标体系应具有的功能 | 第26页 |
| ·设计指标体系的基本思路、指导思想和原则 | 第26-28页 |
| ·博士研究生科研能力评价指标体系分析 | 第28-32页 |
| ·建立评价指标体系的基本程序 | 第28-29页 |
| ·博士研究生科研能力指标体系分析 | 第29-32页 |
| ·完整的博士研究生科研能力评价指标体系 | 第32页 |
| ·各评价指标的含义界定 | 第32-38页 |
| 第4章 博士研究生科研能力综合评价指标权重体系的建立 | 第38-58页 |
| ·建立指标权重体系的原则 | 第38-39页 |
| ·确定权重的方法及方法比较 | 第39-40页 |
| ·测量问卷的信度和效度分析 | 第40-48页 |
| ·测量问卷的结构设计 | 第40-41页 |
| ·信度分析 | 第41-47页 |
| ·效度分析 | 第47-48页 |
| ·建立博士研究生科研能力评价指标权重体系 | 第48-54页 |
| ·确定指标权重体系的方法──AHP法 | 第48-50页 |
| ·评价指标的权重设置 | 第50-52页 |
| ·博士研究生科研能力综合评价指标权重体系 | 第52-54页 |
| ·研究结果分析讨论及结论 | 第54-58页 |
| ·研究结果分析 | 第54-57页 |
| ·研究结论 | 第57-58页 |
| 第5章 博士研究生科研能力综合评价方法 | 第58-63页 |
| ·综合评价方法介绍及比较 | 第58-60页 |
| ·建立博士研究生科研能力综合评价模型 | 第60-63页 |
| 第6章 研究生科研能力现状分析和对策研究 | 第63-72页 |
| ·博士研究生科研能力现状分析 | 第63-65页 |
| ·提高博士研究生科研能力的对策 | 第65-72页 |
| 结语 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-78页 |
| 附录1 | 第78-79页 |
| 附录2 | 第79-82页 |
| 附录3 | 第82-83页 |
| 附录4 | 第83-84页 |
| 附录5 | 第84-85页 |
| 致谢 | 第85-86页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第86页 |