| 论文原创声明 | 第1-4页 |
| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| Abstract(Chinese) | 第7-9页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-14页 |
| Chapter 2 Theoretical Background to Vocabulary Teaching | 第14-37页 |
| ·Significant role of vocabulary in language and language teaching | 第14-16页 |
| ·Receptive and productive skill | 第16-24页 |
| ·Vocabulary teaching strategies | 第24-35页 |
| ·The research questions of this study | 第35-37页 |
| Chapter 3 The Survey Study | 第37-58页 |
| ·The subjects | 第37-38页 |
| ·The instruments | 第38-41页 |
| ·Results and data analysis | 第41-58页 |
| Chapter 4 Conclusion and the Pedagogical Implications | 第58-62页 |
| ·Major findings | 第58-59页 |
| ·Pedagogical implications | 第59-60页 |
| ·Limitations of the study | 第60页 |
| ·Recommendations for future research | 第60-62页 |
| Bibliography | 第62-64页 |
| Appendix 1 The questionnaire of teaching strategies | 第64-66页 |
| Appendix 2 The writing test paper | 第66页 |
