| 中文摘要 | 第1页 |
| 一、问题的提出 | 第3-5页 |
| (一) 相关概念的界定 | 第3页 |
| (二) 口语特点的分析 | 第3-4页 |
| (三) 英语口语教学方法的发展 | 第4-5页 |
| (四) 研究英语口语教学方法的意义 | 第5页 |
| 二、英语口语教学方法的理论基础 | 第5-7页 |
| (一) 口语的社会语言学理论基础 | 第6页 |
| (二) 口语的心理语言学理论基础 | 第6-7页 |
| 三、英语口语能力的评价标准及其影响因素 | 第7-9页 |
| (一) 英语口语能力的评价标准 | 第7-9页 |
| (二) 影响英语口语能力的主客观因素 | 第9页 |
| 四、职业中专英语口语教学方法研究 | 第9-20页 |
| (一) 职业中专学生英语口语学习的特点分析 | 第9-11页 |
| (二) 职业中专英语口语教学方法探究 | 第11-18页 |
| (三) 职业中专英语口语教学应注意的问题 | 第18-20页 |
| 五、结论 | 第20-21页 |
| 英文摘要 | 第21页 |
| 参考文献 | 第21-24页 |
| 学位论文独创性声明 | 第24页 |