| 中英文摘要 | 第1-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 第一部分 全面建设小康社会加强农村党员教育的时代意义 | 第7-11页 |
| 一、 完成党的历史任务的现实课题 | 第7-8页 |
| 二、 坚持党的性质的必然要求 | 第8-9页 |
| 三、 适应社会阶层构成新变化的客观需要 | 第9-10页 |
| 四、 从世界上一些执政党兴衰历史中获得的重要启示 | 第10-11页 |
| 第二部分 全面建设小康社会农村党员思想教育的新变化与新特点 | 第11-15页 |
| 一、 全面建设小康社会农村党员思想观念的新变化及新特点 | 第11-13页 |
| 1 、 农村党员的思想活动呈现新的情况 | 第11-12页 |
| 2 、 党员的价值观念有了新的内涵 | 第12页 |
| 3 、 党员的竞争意识不断增强 | 第12页 |
| 4 、 党员的物质利益观念得到增强 | 第12页 |
| 5 、 党员的时效意识逐渐增强 | 第12-13页 |
| 6 、 民主法制观念增强 | 第13页 |
| 二、 全面建设小康社会农村党员教育工作出现的新情况 | 第13-15页 |
| 1 、 市场经济的负面效应，给党员教育带来一些消极影响 | 第13-14页 |
| 2 、 农村基层党组织不堪重负，仓促招架之余方法有失简单 | 第14页 |
| 3 、 村级配套建设和民主制度不完善，权利义务脱节，使党员减弱了政治热情 | 第14页 |
| 4 、 农村党员活动空间扩大，导致党组织管理难度增大 | 第14页 |
| 5 、 农村党员教育领导体制尚未完全理顺 | 第14-15页 |
| 6 、 农村集体经济薄弱，制约了农村党员教育工作的开展 | 第15页 |
| 第三部分 全面建设小康社会对农村党员教育提出的新要求 | 第15-22页 |
| 一 、必须坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新 | 第15-16页 |
| 二、 必须高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想 | 第16-17页 |
| 三、 必须始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界 | 第17页 |
| 四、 必须重视并解决信仰问题 | 第17-20页 |
| 第一， 从迎接新世纪的挑战，全面建设小康社会的战略高度，认识并重视信仰问题，是坚定社会主义信仰的前提条件 | 第18页 |
| 第二， 适应时代发展要求，在不断发展、变化着的新形势下，通过社会主义的发展、创新，坚定社会主义信念，是必须面对和解决的现实课题 | 第18-19页 |
| 第三， 正视社会主义自身发展存在的问题，并在实践中使之逐步获得解决，是坚定社会主义信仰的基本要求 | 第19-20页 |
| 第四， 加强马克思主义理想信念教育，积极开展同各种错误思潮的斗争，是坚定社会主义信仰所不可缺少的重要内容 | 第20页 |
| 五、 全面建设小康社会，加强农村党员教育要求我们既要遵循价值规律从事市场经济活动，又要坚持党员标准，按党性原则办事 | 第20-22页 |
| 一是正确处理坚持党的奋斗目标和执行现行经济政策的关系 | 第21页 |
| 二是正确处理政治生活和商品交换活动的关系 | 第21页 |
| 三是正确处理全局利益和局部利益的关系 | 第21-22页 |
| 四是正确处理求利和奉献的关系 | 第22页 |
| 第四部分 全面建设小康社会加强农村党员教育的新方略 | 第22-33页 |
| 一、 加强领导，建立齐抓共管的农村党员教育机制 | 第22-23页 |
| 二、 围绕全面贯彻“三个代表”重要思想提高党的执政能力对农村党员进行教育 | 第23-26页 |
| (一) 必须坚持以“三个代表”重要思想为指导 | 第24-25页 |
| (二) 必须坚持执政为民的根本宗旨 | 第25页 |
| (三) 必须永葆党的先进性 | 第25-26页 |
| 三、 围绕着解决“三农”问题，帮助农民脱贫致富奔小康对农村党员进行教育 | 第26-28页 |
| (一) 教育农村党员在推进农业和农村经济结构的战略性调整中发挥带头作用 | 第27页 |
| (二) 教育农村党员在招商引资、积极推进工业化和城镇化进程中发挥带头作用 | 第27-28页 |
| (三) 教育农村党员在深化农村改革中发挥带头作用 | 第28页 |
| 四、 围绕加强农村党组织建设和提高农村党员驾驭市场经济能力，对农村党员进行教育 | 第28-33页 |
| (一) 拓宽领域，建立与新形势相适应的农村基层组织建设格局 | 第29页 |
| (二) 创新村干部选任机制，提高农村党员和干部的素质 | 第29-30页 |
| (三) 加强学习培训，不断提高农村党员驾驭市场经济能力 | 第30-33页 |
