| 第一章 概述 | 第1-20页 |
| 1．1 多媒体 | 第8-9页 |
| 1．1．1 多媒体的概念 | 第8页 |
| 1．1．2 多媒体的发展概况 | 第8页 |
| 1．1．3 多媒体系统的特点 | 第8-9页 |
| 1．2 计算机辅助教学（CAI） | 第9-13页 |
| 1．2．1 计算机辅助教学的发展状况 | 第9-10页 |
| 1．2．2 计算机辅助教学的基本原理 | 第10-13页 |
| 1．2．3 计算机辅助教学的发展趋势 | 第13页 |
| 1．3 多媒体CAI | 第13-20页 |
| 1．3．1 多媒体对计算机辅助教学的作用 | 第13-15页 |
| 1．3．2 MCAI的教育学原则 | 第15-16页 |
| 1．3．3 MCAI系统的组成 | 第16-18页 |
| 1．3．4 利用多媒体技术开发工程制图MCAI课件 | 第18-20页 |
| 第二章 MCAI课件中的信息 | 第20-29页 |
| 2．1 MCAI课件中的信息 | 第20-21页 |
| 2．2 MCAI课件中的教学信息 | 第21-27页 |
| 2．2．1 教学信息及其组织结构形式 | 第21-26页 |
| 2．2．2 教学信息内容的呈现与处理 | 第26-27页 |
| 2．3 MCAI课件中的其它信息 | 第27-29页 |
| 2．3．1 MCAI课件中的应答信息 | 第27页 |
| 2．3．2 MCAI课件中的评价信息 | 第27-28页 |
| 2．3．3 MCAI课件中的控制信息 | 第28-29页 |
| 第三章 MCAI课件的设计思想和开发过程 | 第29-37页 |
| 3．1 MCAI课件设计的基本思想 | 第29-30页 |
| 3．1．1 设计的基本思想 | 第29-30页 |
| 3．1．2 MCAI课件的开发 | 第30页 |
| 3．2 MCAI课件的教学设计和系统设计 | 第30-34页 |
| 3．2．1 教学设计 | 第30-31页 |
| 3．2．2 系统设计 | 第31-34页 |
| 3．3 MCAI课件稿本编写应注意的问题 | 第34页 |
| 3．4 设计开发MCAI课件应注意的问题 | 第34-37页 |
| 第四章 “截切立体与相贯立体”MCAI课件的设计 | 第37-43页 |
| 4．1 教学设计的具体实现 | 第37-38页 |
| 4．2 系统设计 | 第38-43页 |
| 4．2．1 系统结构设计的具体实现 | 第39-40页 |
| 4．2．2 导航策略设计的具体实现 | 第40-41页 |
| 4．2．3 交互界面设计的具体实现 | 第41-43页 |
| 第五章 “截切立体与相贯立体”MCAI课件的开发 | 第43-70页 |
| 5．1 素材的准备 | 第43-49页 |
| 5．1．1 文本的准备与制作 | 第43页 |
| 5．1．2 图形、图像的制作与处理 | 第43-46页 |
| 5．1．3 动画的制作与处理技术 | 第46-48页 |
| 5．1．4 音频的制作与处理技术 | 第48-49页 |
| 5．2 开发工具的选择 | 第49-50页 |
| 5．2．1 MCAI课件制作工具的种类 | 第49页 |
| 5．2．2 可视化编程工具的优越性 | 第49-50页 |
| 5．3 一些技术问题的具体实现 | 第50-57页 |
| 5．3．1 变换图标的实现 | 第50-51页 |
| 5．3．2 超媒体功能的实现 | 第51-52页 |
| 5．3．3 动画的控制 | 第52-53页 |
| 5．3．4 用Visual Basic链接媒体素材的程序代码 | 第53-57页 |
| 5．4 Visual Basic6应用的深入讨论 | 第57-67页 |
| 5．4．1 Visual Basic中调用Windows API函数 | 第57-58页 |
| 5．4．2 API函数在MCAI课件多媒体播放中的应用 | 第58-60页 |
| 5．4．3 Visual Basic中用户界面的设计原则 | 第60-61页 |
| 5．4．4 优化Visual Basic代码的方法 | 第61-67页 |
| 5．5 MCAI课件走向商品化需解决的技术问题 | 第67-70页 |
| 5．5．1 使演示窗口放在屏幕的正中央 | 第68页 |
| 5．5．2 应用程序的发行策略、打包及安装程序的制作 | 第68-69页 |
| 5．5．3 制作自己的图标 | 第69-70页 |
| 第六章 MCAI课件的评价 | 第70-76页 |
| 6．1 MCAI课件的测评 | 第70-72页 |
| 6．1．1 测评概述 | 第70页 |
| 6．1．2 测评的意义 | 第70-71页 |
| 6．1．3 MCAI课件的测评方法 | 第71-72页 |
| 6．1．4 问卷调查表的设计 | 第72页 |
| 6．2 “截切立体与相贯立体”MCAI课件的评价标准与问卷调查表的设计 | 第72-76页 |
| 6．2．1 评价标准 | 第72-73页 |
| 6．2．2 本课件问卷调查表的设计 | 第73-76页 |
| 结束语 | 第76-77页 |
| 参考文献 | 第77-79页 |
| 致谢 | 第79页 |
