高中校园暴力表现形式及对策研究
| 中文摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 第一章 导论 | 第11-22页 |
| 一、问题提出 | 第11-14页 |
| 二、文献综述 | 第14-20页 |
| （一） 校园暴力的定义 | 第14-15页 |
| （二） 校园暴力的概念与表现形式 | 第15-17页 |
| （三） 校园暴力的成因 | 第17-18页 |
| （四） 校园暴力的对策 | 第18-20页 |
| 三、概念界定 | 第20页 |
| 四、研究方法 | 第20-22页 |
| （一） 文献资料法 | 第20页 |
| （二） 案例分析法 | 第20-21页 |
| （三） 问卷调查法 | 第21-22页 |
| 第二章 校园暴力现状 | 第22-35页 |
| 一、问卷的设计与实施 | 第22-23页 |
| （一） 问卷的设计 | 第22页 |
| （二） 样本的选取 | 第22-23页 |
| （三） 调查的实施 | 第23页 |
| 二、校园暴力的现状 | 第23-35页 |
| （一） 被调查学生对校园暴力行为的认识 | 第23-24页 |
| （二） 校园严重暴力事件发生的频率 | 第24-25页 |
| （三） 校园暴力行为及校园暴力受害 | 第25-28页 |
| （四） 校园暴力的性别特征 | 第28-29页 |
| （五） 不同年级校园暴力的总体发生情况 | 第29页 |
| （六） 暴力行为发生后的报告 | 第29-31页 |
| （七） 对遭遇暴力或施暴同学的调查 | 第31-32页 |
| （八） 教师对校园暴力的看法 | 第32-33页 |
| （九） 结论 | 第33-35页 |
| 第三章 校园暴力的主要原因 | 第35-43页 |
| 一、问卷调查的结果 | 第35-37页 |
| （一） 对学生调查的结果 | 第35-36页 |
| （二） 教师问卷调查的结果 | 第36-37页 |
| 二、对调查结果思考 | 第37-43页 |
| （一） 自身方面的原因 | 第37-38页 |
| （二） 家庭方面的原因 | 第38-39页 |
| （三） 学校方面的原因 | 第39-41页 |
| （四） 社会方面的原因 | 第41-43页 |
| 第四章 减少校园暴力的对策 | 第43-49页 |
| 一、问卷调查的结果 | 第43-45页 |
| （一） 学生问卷调查的结果 | 第43-44页 |
| （二） 教师问卷调查的结果 | 第44-45页 |
| 二、对调查结果的思考 | 第45-49页 |
| （一） 家庭方面 | 第46页 |
| （二） 社会方面 | 第46-47页 |
| （三） 学校方面 | 第47-49页 |
| 第五章 校园暴力的表现形式及对策研究 | 第49-58页 |
| 一、校园暴力的主要表现形式 | 第49-51页 |
| 二、减少校园暴力现象对策研究 | 第51-58页 |
| （一） 事前预防 | 第51-55页 |
| （二） 事后处理 | 第55-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 附录 | 第59-70页 |
| 注释 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文及目录 | 第77页 |
