科学文化与人文文化的冲突与交融
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-15页 |
| ·课题的提出及研究的目的和意义 | 第7-10页 |
| ·课题的提出 | 第7-9页 |
| ·研究的目的及意义 | 第9-10页 |
| ·国内外文献综述 | 第10-13页 |
| ·国外在该方向上的研究现状与分析 | 第10-12页 |
| ·国内在该方向上的研究现状与分析 | 第12-13页 |
| ·课题研究的主要内容和研究方法 | 第13-15页 |
| ·主要研究内容 | 第13-14页 |
| ·主要研究方法 | 第14-15页 |
| 第2章 两种文化的沉思和“索卡尔事件”的再审视 | 第15-24页 |
| ·两种文化概念的提出 | 第15-18页 |
| ·斯诺提出两种文化的概念 | 第15-16页 |
| ·斯诺—利维斯之争 | 第16-17页 |
| ·马克思关于两种文化的基本观点 | 第17-18页 |
| ·关于两种文化的论战 | 第18-20页 |
| ·科玄论战 | 第18-19页 |
| ·“索卡尔事件”和科学大战 | 第19-20页 |
| ·两种文化和“索卡尔事件”的哲学沉思 | 第20-22页 |
| ·两种文化观点的沉思 | 第20-21页 |
| ·“索卡尔事件”的再审视 | 第21-22页 |
| ·本章小结 | 第22-24页 |
| 第3章 科学主义与反科学主义——两种文化冲突溯因 | 第24-40页 |
| ·科学文化与人文文化关系的历史追探 | 第24-28页 |
| ·两种文化在古代的原始融合 | 第24-25页 |
| ·两种文化在近代的相互冲突 | 第25-26页 |
| ·两种文化在近代冲突的极端表现 | 第26-28页 |
| ·科学文化与人文文化冲突溯因 | 第28-34页 |
| ·文化冲突的思想层面因素 | 第29-31页 |
| ·文化冲突的社会层面因素 | 第31-33页 |
| ·文化冲突的教育层面因素 | 第33-34页 |
| ·科学文化与人文文化冲突的危害 | 第34-39页 |
| ·两种文化冲突的思想危害 | 第35-36页 |
| ·两种文化冲突的生态危害 | 第36-37页 |
| ·两种文化冲突的价值危害 | 第37-39页 |
| ·本章小结 | 第39-40页 |
| 第4章 两种文化冲突的化解及文化交融 | 第40-54页 |
| ·两种文化冲突化解的理论基础 | 第40-45页 |
| ·两种文化在本质上具有一致性 | 第40-42页 |
| ·两种文化在内容上具有互补性 | 第42-45页 |
| ·两种文化冲突化解的现实基础 | 第45-47页 |
| ·两种文化的交融是人类社会发展的必然要求 | 第45-46页 |
| ·两种文化的交融是个人生存与发展的迫切要求 | 第46-47页 |
| ·文化交融的途径 | 第47-53页 |
| ·文化交融的观念途径 | 第47-50页 |
| ·文化交融的制度途径 | 第50-53页 |
| ·本章小结 | 第53-54页 |
| 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及其它成果 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
