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对高校非艺术专业女生开设“女红”等实用艺术选修课程的实验研究--以湖南师范大学楚源素质训练学校为例

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
第一章 绪论第8-25页
   ·选题缘由第8-11页
     ·当前高校非艺术专业女生审美教育存在的问题第8-9页
     ·当前各高校出台的相关策略和措施第9-11页
   ·相关研究的综述第11页
   ·高校女大学生心理素质概况第11-15页
   ·高校非艺术专业女生开设“女红”等实用艺术选修课程的研究意义第15-23页
     ·个体意义第15-20页
     ·社会意义第20-23页
   ·本课题的研究思路和方法第23-25页
第二章 湖南师范大学楚源素质训练学校开设美育选修课程的概述第25-32页
   ·总述第25-27页
   ·详述《现代女红工艺》课程第27-29页
   ·详述《美化生活》课程第29-32页
第三章 湖南师范大学楚源素质训练学校开设“女红”等实用艺术选修课程的教改探索第32-37页
   ·手指的舞蹈—剪出和谐第32-33页
   ·生活中的一抹绿—绿色植物来袭第33-35页
   ·细节决定成败—礼仪之花常开第35-37页
第四章 对高校非艺术专业女生开设“女红”等实用艺术选修课程的相关思考第37-47页
   ·扩大影响力,提高宣传力度第38-41页
   ·立足实际,发掘课程创新点第41-43页
   ·理性开课,注重课程的合理性、实用性和生活化第43-44页
   ·科学管理,坚持“可持续性、可操作性、可控制性”的教学理念第44-47页
第五章 结语第47-52页
参考文献第52-54页
附录一第54-58页
附录二第58-59页
致谢第59-60页

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