医学生岗前培训网络平台的设计与开发
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 引言 | 第10-16页 |
| ·研究意义与目的 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-13页 |
| ·研究内容、研究结构和研究方法 | 第13-16页 |
| ·研究内容 | 第13页 |
| ·研究结构 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| 第2章 基于网络的医学生岗前培训基本理论分析 | 第16-21页 |
| ·医学生岗前培训网络平台的优势 | 第16-17页 |
| ·医学生岗前培训网络平台的设计原则 | 第17-19页 |
| ·科学性原则 | 第17-18页 |
| ·自主性原则 | 第18页 |
| ·个体性原则 | 第18页 |
| ·合作性原则 | 第18-19页 |
| ·医学生岗前培训网络平台的设计策略 | 第19-21页 |
| ·激发兴趣引导主动学习 | 第19页 |
| ·熟悉环境帮助确立目标 | 第19-20页 |
| ·提供策略辅助自主学习 | 第20页 |
| ·及时沟通促进知识建构 | 第20-21页 |
| 第3章 医学生岗前培训网络平台的总体分析 | 第21-30页 |
| ·医学生岗前培训网络平台的需求分析 | 第21-23页 |
| ·医学院适应时代的需求 | 第21页 |
| ·医学教师发展教学的需求 | 第21-22页 |
| ·医学生自身发展的需求 | 第22页 |
| ·医院配合实习教育的需求 | 第22-23页 |
| ·医学生岗前培训网络平台的功能 | 第23-25页 |
| ·具有发布岗前培训及与实习相关内容的功能 | 第23页 |
| ·具有校方、教师、学生和医院之间沟通交流的功能 | 第23-24页 |
| ·具有提供病历库，帮助医学生实习的功能 | 第24-25页 |
| ·具有对实习考核的功能 | 第25页 |
| ·具有管理师生的功能 | 第25页 |
| ·医学生岗前培训网络平台的结构 | 第25-28页 |
| ·用户浏览层 | 第26-27页 |
| ·功能模块层 | 第27页 |
| ·数据服务层 | 第27-28页 |
| ·医学生岗前培训网络平台的运行环境 | 第28-30页 |
| ·设备 | 第28页 |
| ·支持软件 | 第28-29页 |
| ·程序运行方式 | 第29-30页 |
| 第4章 医学生岗前培训网络平台的技术实现 | 第30-55页 |
| ·开发工具和关键技术分析 | 第30-34页 |
| ·WWW 客户机/服务器方式 | 第30页 |
| ·HTTP 协议 | 第30-31页 |
| ·HTML 语言 | 第31页 |
| ·XML 语言 | 第31页 |
| ·SQL Server 技术 | 第31-32页 |
| ·ASP.NET 技术 | 第32-33页 |
| ·多媒体技术 | 第33-34页 |
| ·医学生岗前培训网络的基本平台 | 第34-36页 |
| ·新闻平台 | 第34页 |
| ·服务平台 | 第34-35页 |
| ·考试平台 | 第35页 |
| ·沟通交流平台 | 第35-36页 |
| ·管理平台 | 第36页 |
| ·医学生岗前培训网络平台的功能模块设计 | 第36-41页 |
| ·主界面设计 | 第36-37页 |
| ·各功能模块的设计 | 第37-41页 |
| ·医学生岗前培训网络平台的数据库设计 | 第41-46页 |
| ·概念结构设计 | 第41-42页 |
| ·逻辑结构设计 | 第42-46页 |
| ·物理结构设计 | 第46页 |
| ·医学生岗前培训网络平台的实现 | 第46-55页 |
| ·数据库操作的实现 | 第46-49页 |
| ·前台的实现 | 第49页 |
| ·后台核心功能的实现 | 第49-53页 |
| ·医学生岗前培训网络平台截图 | 第53-55页 |
| 第5章 结论与展望 | 第55-57页 |
| ·主要研究成果与结论 | 第55-56页 |
| ·展望 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-58页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
