村干部规则意识培育研究
| 致 谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景和研究意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 相关研究综述 | 第13-15页 |
| 1.2.1 国内研究论述 | 第13-14页 |
| 1.2.2 国外研究论述 | 第14-15页 |
| 1.3 研究方法及创新点 | 第15-17页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第15页 |
| 1.3.2 创新点 | 第15-17页 |
| 2 村干部规则意识相关概念 | 第17-23页 |
| 2.1 规则 | 第17-18页 |
| 2.2 规则意识 | 第18-19页 |
| 2.3 村干部规则意识 | 第19-21页 |
| 2.3.1 村干部的含义与构成 | 第19页 |
| 2.3.2 村干部规则意识中“规则”的范畴 | 第19-21页 |
| 2.4 规则意识发展规律 | 第21-23页 |
| 3 村干部规则意识基本现状 | 第23-32页 |
| 3.1 有较为清晰的规则认知与价值认同 | 第24-25页 |
| 3.2 有较为清楚的现状认知 | 第25-28页 |
| 3.3 依规则办事是主流趋势 | 第28-32页 |
| 4 村干部规则意识培育现状分析 | 第32-40页 |
| 4.1 村干部规则意识培育存在的主要问题 | 第32-35页 |
| 4.1.1 规则意识培育进程缓慢 | 第32页 |
| 4.1.2 村干部规则体系不健全 | 第32-33页 |
| 4.1.3 村干部规则意识知易行难 | 第33-34页 |
| 4.1.4 监督及处罚体系不健全 | 第34-35页 |
| 4.1.5 村干部规则意识学习机制不健全 | 第35页 |
| 4.2 村干部规则意识的培育存在问题的原因 | 第35-40页 |
| 4.2.1 中国封建“人治”思想文化的影响 | 第35-36页 |
| 4.2.2 市场经济环境下的消极影响 | 第36页 |
| 4.2.3 国家政策的影响 | 第36-37页 |
| 4.2.4 制度和监督的不完善 | 第37-38页 |
| 4.2.5 村干部自身因素限制 | 第38-40页 |
| 5 村干部规则意识培育体系的构建 | 第40-46页 |
| 5.1 健全村干部规则体系 | 第40-41页 |
| 5.2 加强国家政策支持 | 第41页 |
| 5.3 加强村干部规则意识培育实践 | 第41-44页 |
| 5.4 加强思想宣传 | 第44-46页 |
| 5.4.1 加强规则思想的理论宣传 | 第44页 |
| 5.4.2 加强社会主义思想理论体系的宣传 | 第44-45页 |
| 5.4.3 形成规则社会的氛围 | 第45-46页 |
| 6 总结 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-52页 |
| 作者简介 | 第52页 |
