| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-16页 |
| 第一节 引言 | 第11页 |
| 第二节 合作的五大机制 | 第11-14页 |
| 一、直接互惠 | 第11-12页 |
| 二、间接互惠 | 第12-13页 |
| 三、网络互惠 | 第13页 |
| 四、群体选择 | 第13-14页 |
| 五、亲缘选择 | 第14页 |
| 第三节 演化博弈理论 | 第14-15页 |
| 第四节 研究意义 | 第15-16页 |
| 一、理论意义 | 第15页 |
| 二、现实意义 | 第15-16页 |
| 第二章 预备知识 | 第16-23页 |
| 第一节 囚徒困境模型 | 第16-17页 |
| 第二节 基于网络结构的演化博弈理论 | 第17-18页 |
| 一、演化博弈理论 | 第17页 |
| 二、网络结构下的演化博弈理论 | 第17-18页 |
| 第三节 真人行为实验及z-Tree软件介绍 | 第18-19页 |
| 一、真人行为实验 | 第18-19页 |
| 二、z-Tree软件 | 第19页 |
| 第四节 统计分析方法 | 第19-22页 |
| 一、Shapiro-Wilk正态性检验 | 第19-20页 |
| 二、Kruskal-Wallis秩和检验 | 第20-21页 |
| 三、Spearman秩相关检验 | 第21-22页 |
| 第五节 广义线性混合模型 | 第22-23页 |
| 第三章 空间网络结构中历史收益对合作行为演化的影响 | 第23-29页 |
| 第一节 引言 | 第23-24页 |
| 第二节 历史收益机制模型 | 第24-25页 |
| 第三节 历史收益机制结果分析 | 第25-28页 |
| 第四节 本章小结 | 第28-29页 |
| 第四章 空间网络结构中教育能力对合作行为演化的影响 | 第29-35页 |
| 第一节 引言 | 第29页 |
| 第二节 教育能力机制模型 | 第29-30页 |
| 第三节 教育能力机制结果分析 | 第30-34页 |
| 第四节 本章小结 | 第34-35页 |
| 第五章 真人行为实验中超级背叛策略对合作行为演化的影响 | 第35-59页 |
| 第一节 引言 | 第35页 |
| 第二节 实验设计 | 第35-40页 |
| 一、实验准备 | 第35-37页 |
| 二、实验过程 | 第37-40页 |
| 第三节 实验结果分析 | 第40-52页 |
| 一、策略平均使用率分析 | 第40-42页 |
| 二、策略选择与平均收益相关性分析 | 第42-45页 |
| 三、策略回应 | 第45-47页 |
| 四、策略时间演化分析 | 第47-49页 |
| 五、策略使用数分布 | 第49-51页 |
| 六、困境强度 | 第51-52页 |
| 第四节 建模分析——广义线性混合模型（GLMM） | 第52-58页 |
| 一、变量含义 | 第53页 |
| 二、数据结构 | 第53页 |
| 三、模型构建及分析 | 第53-58页 |
| 四、模型总结 | 第58页 |
| 第五节 本章小结 | 第58-59页 |
| 第六章 总结与展望 | 第59-61页 |
| 第一节 总结 | 第59-60页 |
| 第二节 展望 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 致谢 | 第65-67页 |
| 在读期间的研究成果及获奖情况 | 第67页 |
