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我国高校体育新闻专业人才培养现状与对策研究

论文摘要第1-7页
ABSTRACT第7-10页
1 引言第10-12页
   ·问题提出第10-11页
     ·人才培养的属性第10页
     ·人才培养的构成第10-11页
   ·研究目的第11页
   ·研究价值第11-12页
2 文献综述第12-28页
   ·国外研究状况第12-15页
   ·国内研究状况第15-28页
     ·体育新闻的培养目标第16-18页
     ·体育新闻的专业设置第18-19页
     ·体育新闻作品的效果评价第19-22页
     ·媒体人才的研究第22-24页
     ·培养过程中的培养环境第24-28页
       ·体育院校的培养环境第24-26页
       ·综合类大学的培养环境第26-27页
       ·专门培训类的培养环境第27-28页
3 研究对象与方法第28-30页
   ·研究对象第28页
   ·研究方法第28-30页
     ·文献资料法第28页
     ·问卷调查法第28-29页
     ·比较分析法第29页
     ·数理统计法第29页
     ·逻辑分析法第29-30页
4 研究结果与分析第30-54页
   ·高校体育新闻专业发展的现状调查分析第30-43页
     ·高校体育新闻专业在培养过程中出现的问题第31-41页
       ·培养目标情况第31-32页
       ·体育新闻专业课程设置情况第32-35页
       ·理论类课程与实践类课程情况第35-36页
       ·必修课与选修课的课程数量情况第36-37页
       ·教学设施情况第37页
       ·选用教材情况第37-38页
       ·实践性教学情况第38页
       ·就业情况第38-39页
       ·高校体育新闻专业发展影响因素第39-41页
     ·媒体单位对体育新闻专业人才的需求调查第41-43页
       ·体育人才培养模式传统、成才周期长第42页
       ·就业形势供过于求,但仍无法满足媒介要求第42-43页
   ·高校体育新闻专业人才培养模式讨论及发展对策第43-54页
     ·明确人才培养目标,提高学生专业认识第44-46页
       ·树立开放办学的指导思想第45页
       ·走产、学、研相结合的道路第45-46页
       ·建立特色制度,进行开放性试验教学第46页
     ·重视人文素养的贮备,培养体育新闻的融合型人才第46-48页
       ·提高教学质量,建立教学监督制度第47页
       ·创新教学方法,落实实习制度第47-48页
     ·面向社会,结合市场需求,不断完善课程设置第48-51页
     ·重视师资队伍建设,教学与科研双管齐下第51-54页
       ·援引国外教材,加大国内教材开发第52-53页
       ·利用实验设备,开设多种实验模式第53-54页
5 结论与建议第54-57页
   ·结论第54-56页
     ·学习国外经验,培养新闻通才第54页
     ·重视传媒与社会变迁,夯实文史哲底蕴第54-55页
     ·专业教师培养,教学科研齐抓第55页
     ·深化课程改革,涤清教学方式第55页
     ·配齐硬件设施,建立实习基地第55-56页
   ·建议第56-57页
     ·与高校合办,订单式培训第56页
     ·进行报业发展课题的研究第56页
     ·借鉴黄健翔现象第56-57页
6 参考文献第57-61页
7 附录第61-68页
   ·附录一 关于人才培养、需求人才的问卷调查表--媒体问卷第61-63页
   ·附录二 关于体育新闻专业课程设置的调查问卷--学生问卷第63-65页
   ·附录三 关于如何更好地发展体育新闻专业的问卷调查——教师问卷第65-68页
后记第68-69页

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