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转制背景下教育媒体经营策略研究

摘要第1-7页
Abstract第7-11页
第一章 绪论第11-17页
 第一节 研究背景和研究意义第11-13页
  一、研究背景第11-12页
  二、研究意义第12-13页
 第二节 国内外教育媒体研究现状第13-15页
 第三节 研究方法、基本思路及创新点第15-17页
  一、研究方法第15页
  二、基本思路第15-16页
  三、创新点第16-17页
第二章 教育媒体的现状及面临的挑战第17-25页
 第一节 教育媒体的现状第17-18页
 第二节 教育媒体面临的挑战第18-19页
 第三节 教育媒体转制的背景及意义第19-22页
  一、教育媒体转制的背景第19-20页
  二、教育媒体转制的意义第20-22页
 第四节 成功转型案例第22-25页
第三章 国内教育媒体应对转制的经营策略分析第25-42页
 第一节 拓宽完善各类营销模式第25-28页
  一、发行营销第25-26页
  二、教育广告营销第26-27页
  三、教育服务活动营销第27页
  四、教育项目营销第27-28页
 第二节 开拓“报网合一”经营方式第28-33页
  一、报网合一的产生第28-29页
  二、报业媒体建站的重要意义第29-31页
  三、报业媒体成功建站范例第31-33页
 第三节 开辟第五媒体——手机报第33-37页
  一、手机报的出现及其重要性第34-35页
  二、手机报的传播特点第35-37页
 第四节 开展教育媒体无形资产经营第37-39页
  一、资产经营与无形资产经营的概念第37-38页
  二、教育专业媒体的无形资产经营第38-39页
 第五节 教育媒体的集团化经营第39-42页
  一、集团化是教育媒体直面市场的需要第39-40页
  二、集团化是教育媒体经营发展的趋势第40-42页
第四章 以上海教育报刊总社为例探索转制中的经营策略第42-55页
 第一节 经营现状及存在问题第42-44页
  一、经营现状第42-43页
  二、存在问题第43-44页
 第二节 建立健全各项机制第44-48页
  一、重视优化经营管理机制第44-46页
  二、构建“一体两翼”发展机制第46-48页
  三、推行规范化和自我约束机制第48页
 第三节 努力开拓实现跨媒体经营第48-50页
  一、把握开拓新媒体契机第48-49页
  二、内容与技术双管齐下第49-50页
 第四节 强化总社人才队伍建设第50-55页
  一、制定总社人才战略第50-51页
  二、实行人力资本投资优先第51页
  三、开展人才结构调整第51-52页
  四、推动人才整体开发第52-53页
  五、强化人才激励机制第53-55页
结语第55-56页
参考文献第56-59页
致谢第59-60页

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