领导干部权力道德观教育研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| 一、研究背景及意义 | 第8-9页 |
| 二、国内外研究现状 | 第9-11页 |
| 三、研究思路 | 第11-12页 |
| 四、研究方法 | 第12-13页 |
| 五、创新与不足 | 第13-14页 |
| 第一章 领导干部权力道德观教育的重要性 | 第14-21页 |
| 第一节 在党的领导建设中的维系作用 | 第14-15页 |
| 第二节 在政治体制改革中的促进作用 | 第15-17页 |
| 第三节 在公共管理制度中的规范作用 | 第17-18页 |
| 第四节 在干部队伍建设中的约束作用 | 第18-19页 |
| 第五节 在社会道德建设中的引导作用 | 第19-21页 |
| 第二章 领导干部权力道德观的现状分析 | 第21-32页 |
| 第一节 领导干部权力道德观现状 | 第21-27页 |
| 一、权力道德认知正确与错误并存 | 第22-23页 |
| 二、权力道德情感积极与消极并存 | 第23-25页 |
| 三、权力道德意志坚定与松懈并存 | 第25-26页 |
| 四、权力道德行为规范与失范并存 | 第26-27页 |
| 第二节 领导干部权力道德观问题的成因 | 第27-32页 |
| 一、约束机制乏力 | 第27-29页 |
| 二、物质利益诱惑 | 第29-30页 |
| 三、人伦道德堕落 | 第30页 |
| 四、权力观教育不足 | 第30-32页 |
| 第三章 领导干部权力道德观教育的主要内容 | 第32-40页 |
| 第一节 党性党风教育 | 第32-36页 |
| 一、党的宗旨信念教育 | 第33-34页 |
| 二、党的组织纪律教育 | 第34-35页 |
| 三、党的优良作风教育 | 第35-36页 |
| 第二节 反腐倡廉教育 | 第36-38页 |
| 一、公仆意识教育 | 第36-37页 |
| 二、敬畏意识教育 | 第37页 |
| 三、民主意识教育 | 第37页 |
| 四、法制意识教育 | 第37-38页 |
| 第三节 合理用权教育 | 第38-40页 |
| 一、依法用权教育 | 第38页 |
| 二、以德用权教育 | 第38-39页 |
| 三、科学用权教育 | 第39页 |
| 四、透明用权教育 | 第39页 |
| 五、慎独用权教育 | 第39-40页 |
| 第四章 领导干部权力道德观教育的实践路径 | 第40-47页 |
| 第一节 提高领导干部权力道德观教育的地位 | 第40-41页 |
| 第二节 加强领导干部的马克思主义理论学习 | 第41-42页 |
| 第三节 发挥领导干部权力道德修养的主体性 | 第42页 |
| 第四节 丰富领导干部权力道德观教育的内容 | 第42-43页 |
| 第五节 改进领导干部权力道德观教育的方法 | 第43-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
