基于核心素养培养的通用技术学习活动设计
摘要 | 第3-4页 |
abstract | 第4-5页 |
第一章 绪论 | 第8-19页 |
第一节 研究背景及意义 | 第8-10页 |
第二节 国内外研究现状 | 第10-15页 |
第三节 研究目的及内容 | 第15-16页 |
第四节 研究思路和研究方法 | 第16-19页 |
第二章 相关概念及理论基础 | 第19-24页 |
第一节 相关概念 | 第19-21页 |
第二节 理论基础 | 第21-24页 |
第三章 基于核心素养培养的通用技术学习活动设计 | 第24-36页 |
第一节 学习活动设计分析 | 第24-27页 |
第二节 通用技术课程分析 | 第27-31页 |
第三节 基于核心素养的通用技术学习活动设计模型 | 第31-36页 |
第四章 基于核心素养培养的学习活动案例设计与应用 | 第36-50页 |
第一节 前期分析 | 第36-37页 |
第二节 活动设计——《风筝的制作》 | 第37-41页 |
第三节 实践应用——《风筝的制作》 | 第41-50页 |
第五章 应用效果分析 | 第50-56页 |
第一节 问卷结果分析 | 第50-52页 |
第二节 访谈结果分析 | 第52-55页 |
第三节 活动总结与建议 | 第55-56页 |
第六章 总结与展望 | 第56-58页 |
第一节 研究总结 | 第56-57页 |
第二节 本文创新点 | 第57页 |
第三节 本文不足与展望 | 第57-58页 |
参考文献 | 第58-60页 |
附录 | 第60-67页 |
致谢 | 第67-68页 |
攻读硕士期间发表的学术论文 | 第68页 |