鲁迅散文的人学内涵
| 摘要 | 第4-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 引言 | 第14-18页 |
| 一．理想篇 | 第18-39页 |
| （一）人生选择：鲁迅散文人学的精神站位 | 第18-23页 |
| 1．厌封建教育，选新式学堂 | 第18-19页 |
| 2．求学展忧虑，转而探新路 | 第19-20页 |
| 3．弃医而从文，终不忘初心 | 第20-21页 |
| 4．晚年亦求索，人道情怀深 | 第21-23页 |
| （二）心连广宇：鲁迅散文人学的精神视阈 | 第23-27页 |
| 1．款款真情：深切关注社会改革 | 第23-24页 |
| 2．浓浓真意：时刻关心民生疾苦 | 第24-25页 |
| 3．拳拳之心：殷切关怀民族未来 | 第25-27页 |
| （三）身外青春:鲁迅散文人学的精神向度 | 第27-33页 |
| 1. 不满享乐青年 | 第27-28页 |
| 2．唤醒革命英才 | 第28-30页 |
| 3. 赞扬踏实肯干 | 第30-31页 |
| 4. 痛惋牺牲青年 | 第31-33页 |
| （四）生死之间：鲁迅散文人学的精神体悟 | 第33-39页 |
| 1．生死初体验 | 第33-34页 |
| 2．生死再体认 | 第34-35页 |
| 3．生死需正视 | 第35-36页 |
| 4．生死重体悟 | 第36-39页 |
| 二．人格篇 | 第39-59页 |
| （一）弱者关怀：鲁迅散文人学的精神观照 | 第39-43页 |
| 1. 怜爱弱小动物 | 第39-40页 |
| 2．关注妇女解放 | 第40-41页 |
| 3. 关心儿童问题 | 第41-42页 |
| 4. 关怀青年发展 | 第42页 |
| 5．关爱下层民众 | 第42-43页 |
| （二）代际和谐:鲁迅散文人学的精神期待 | 第43-49页 |
| 1．揭示代际冲突 | 第44-45页 |
| 2．深感代际隔膜 | 第45-46页 |
| 3．提出代际理念 | 第46-47页 |
| 4．关注代际问题 | 第47-48页 |
| 5．践行代际和谐 | 第48-49页 |
| （三）抱诚守真：鲁迅散文人学的精神呼唤 | 第49-54页 |
| 1．揭露封建孝道 | 第49-50页 |
| 2．痛恨虚伪卫道 | 第50-51页 |
| 3．抨击“瞒和骗” | 第51-52页 |
| 4．珍视真诚品格 | 第52-53页 |
| 5．真诚对待他人 | 第53-54页 |
| （四）复仇意识：鲁迅散文人学的精神特质 | 第54-59页 |
| 1．借助动物来折射对卑劣式“正人君子”的仇恨 | 第54-55页 |
| 2．依托鬼神来体现对压迫者决不宽恕的复仇 | 第55-57页 |
| 3．鲜明复仇理念提出的根源及其精神实质 | 第57-59页 |
| 三.情感篇 | 第59-77页 |
| （一）乡恋情结：鲁迅散文人学的精神归宿 | 第59-63页 |
| 1．热爱眷恋故乡风情民俗 | 第59-60页 |
| 2．客观审视故乡人情风俗 | 第60-62页 |
| 3．故乡幻化为精神上归宿 | 第62-63页 |
| （二）师恩难忘：鲁迅散文人学的精神依托 | 第63-67页 |
| 1．对寿镜吾先生的尊敬与怀想 | 第63-64页 |
| 2．对藤野先生的感激和怀念 | 第64-65页 |
| 3．对太炎先生的赞颂和追忆 | 第65-66页 |
| 4．以身作则践行为师之道 | 第66-67页 |
| （三）友人怀念：鲁迅散文人学的精神慰藉 | 第67-72页 |
| 1．挚友范爱农 | 第68-69页 |
| 2．战友刘半农 | 第69-70页 |
| 3．青年朋友柔石、韦素园 | 第70-71页 |
| 4．鲁迅的择友观 | 第71-72页 |
| （四）保姆情深：鲁迅散文人学的精神温情 | 第72-77页 |
| 1．长妈妈的琐碎和迷信中，有着朴实真诚的品性 | 第72-73页 |
| 2．长妈妈的愚昧和认真中，有着自我价值的追求 | 第73-75页 |
| 3．鲁迅在眷念中展温情，在反顾中寻求心灵安慰 | 第75-77页 |
| 结语 | 第77-79页 |
| 参考文献 | 第79-80页 |
| 在读硕士研究生期间发表的学术论文索引 | 第80-81页 |
| 致谢 | 第81页 |
