| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-12页 |
| 1.3 研究方法与意义 | 第12-13页 |
| 2 高中美术教育中开设首饰设计课程教学的现状 | 第13-20页 |
| 2.1 首饰的相关概述 | 第13-15页 |
| 2.1.1 中国制作的传统工艺首饰概述 | 第13-15页 |
| 2.2 高中美术教育中开设首饰设计课程教学的背景分析 | 第15-20页 |
| 2.2.1 高中生对首饰设计的认知 | 第15页 |
| 2.2.2 高中生心理压力现状 | 第15页 |
| 2.2.3 学校对高中生的管理 | 第15-16页 |
| 2.2.4 首饰设计对情感的表达 | 第16-18页 |
| 2.2.5 首饰设计对高中生的影响 | 第18-20页 |
| 3 高中美术教育中开设首饰设计课程教学的必要性 | 第20-36页 |
| 3.1 高中美术教育中开设首饰设计课程与教学现状的调查 | 第20-34页 |
| 3.1.1 基本调查情况概述 | 第20页 |
| 3.1.2 问卷调查及结果分析 | 第20-27页 |
| 3.1.3 访谈调查及结果分析 | 第27-34页 |
| 3.2 结论 | 第34-36页 |
| 4 高中美术教育中开设首饰设计课程设计的开发与教学实践 | 第36-63页 |
| 4.1 高中美术教育中开设首饰设计课程的开发意图与设计思路 | 第36-40页 |
| 4.1.1 首饰设计课程开发的特点及基本目标 | 第36-37页 |
| 4.1.2 高中美术教育中开设首饰设计课程设计思路 | 第37-40页 |
| 4.1.3 建议 | 第40页 |
| 4.2 高中首饰设计课程的教学实践 | 第40-59页 |
| 4.2.1《首饰设计— 基础课程》 | 第41-46页 |
| 4.2.2《首饰设计— 西湖印象》 | 第46-51页 |
| 4.2.3《首饰设计— 母亲节的礼物》 | 第51-56页 |
| 4.2.4 展卖会 | 第56-59页 |
| 4.3 高中首饰设计课程教学的意义 | 第59-60页 |
| 4.4 思考 | 第60-63页 |
| 4.4.1 研究成效 | 第60-61页 |
| 4.4.2 研究的创新之处 | 第61-62页 |
| 4.4.3 研究的局限性 | 第62-63页 |
| 结论 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 附录 1 | 第66-68页 |
| 附录 2 | 第68-72页 |
| 作者简介 | 第72页 |
