| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 前言 | 第8-11页 |
| 1.1 研究的背景和意义 | 第8页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.1.2 研究的目的和意义 | 第8页 |
| 1.2 研究现状 | 第8-10页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第9页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第9-10页 |
| 1.3 课题的研究内容和思路 | 第10-11页 |
| 1.3.1 课题的研究内容 | 第10页 |
| 1.3.2 课题的研究框架 | 第10-11页 |
| 第二章 药品无障碍包装设计理念概述 | 第11-14页 |
| 2.1 无障碍包装设计 | 第11页 |
| 2.2 无障碍包装设计的对象及应用范畴 | 第11页 |
| 2.3 关于药品包装无障碍设计的分析 | 第11-14页 |
| 2.3.1 药品包装的功能 | 第11-12页 |
| 2.3.2 药品包装的无障碍设计理念 | 第12页 |
| 2.3.3 普通药品包装与无障碍设计药品包装的对比分析 | 第12-14页 |
| 第三章 儿童药品包装无障碍设计 | 第14-21页 |
| 3.1 我国儿童药品现状 | 第14页 |
| 3.2 儿童常用药品分类与包装形式 | 第14-17页 |
| 3.2.1 儿童常用药品的分类 | 第14页 |
| 3.2.2 儿童常用药品的包装形式 | 第14-17页 |
| 3.3 从生理和心理角度探析儿童的需求 | 第17-18页 |
| 3.3.1 儿童的生理需求 | 第17-18页 |
| 3.3.2 儿童的心理需求 | 第18页 |
| 3.3.3 特殊儿童生理和心理需求 | 第18页 |
| 3.4 家长的情感诉求 | 第18-19页 |
| 3.5 儿童药品包装设计中存在的问题 | 第19-21页 |
| 3.5.1 规格与分装缺乏科学性 | 第19页 |
| 3.5.2 信息传递缺乏明确性 | 第19页 |
| 3.5.3 形式工艺缺乏合理性 | 第19-20页 |
| 3.5.4 行为导向缺乏指导性 | 第20页 |
| 3.5.5 包装材料缺乏环保性 | 第20-21页 |
| 第四章 儿童药品无障碍包装设计的设计原则 | 第21-24页 |
| 4.1 感官补偿设计原则 | 第21-22页 |
| 4.2 情感化设计原则 | 第22-23页 |
| 4.3 安全、绿色设计原则 | 第23-24页 |
| 第五章 儿童药品无障碍包装设计的表现方法 | 第24-35页 |
| 5.1 儿童药品无障碍包装设计的视觉要素 | 第24-30页 |
| 5.1.1 图形设计 | 第24-27页 |
| 5.1.2 文字设计 | 第27-28页 |
| 5.1.3 色彩设计 | 第28-30页 |
| 5.2 儿童药品无障碍包装的行为导向设计 | 第30-32页 |
| 5.2.1 触觉导向 | 第31页 |
| 5.2.2 听觉导向 | 第31-32页 |
| 5.3 儿童药品无障碍包装的无障碍回收 | 第32页 |
| 5.4 虚拟儿童药品品牌设计方案分析 | 第32-34页 |
| 5.4.1 品牌标志设计 | 第32-33页 |
| 5.4.2 包装结构设计 | 第33-34页 |
| 5.4.3 视觉设计 | 第34页 |
| 5.5 包装设计最终效果展示 | 第34-35页 |
| 第六章 结论 | 第35-36页 |
| 第七章 展望 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-41页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文情况 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 附录 | 第43-48页 |