| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 1 文献综述 | 第12-16页 |
| 1.1 运动训练学角度对田径运动员运动损伤的分析与研究 | 第12-13页 |
| 1.2 心理学角度对田径运动员运动损伤发生的研究与分析 | 第13页 |
| 1.3 治疗手段的研发与理论视角创新 | 第13-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-20页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第16页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第16-17页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第17页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第17-20页 |
| 3 研究结果与分析 | 第20-44页 |
| 3.1 河北省业余体校青少年田径运动员运动损伤现状 | 第20-29页 |
| 3.1.1 河北省业余体校田径运动员运动损伤的性质 | 第20页 |
| 3.1.2 河北省业余体校田径运动员运动损伤的类型 | 第20-21页 |
| 3.1.3 河北省业余体校田径运动员运动损伤发生的时段与季节 | 第21-23页 |
| 3.1.4 河北省业余体校田径运动员运动损伤发生的程度 | 第23页 |
| 3.1.5 河北省业余体校田径运动员运动损伤发生的部位 | 第23-24页 |
| 3.1.6 河北省业余体校田径运动员运动损伤发生的频率 | 第24-25页 |
| 3.1.7 河北省业余体校田径教练员对运动损伤的认知 | 第25-26页 |
| 3.1.8 河北省业余体校田径运动员运动损伤的恢复措施 | 第26页 |
| 3.1.9 河北省业余体校田径运动员运动损伤发生的原因 | 第26-27页 |
| 3.1.10 河北省业余体校田径运动员运动损伤对训练和比赛的影响 | 第27-28页 |
| 3.1.11 河北省业余体校田径运动员训练中的恢复措施 | 第28-29页 |
| 3.2 河北省青少年田径运动员运动损伤影响因素 | 第29-34页 |
| 3.2.1 运动员的预防意识 | 第29-30页 |
| 3.2.2 运动员的训练水平 | 第30页 |
| 3.2.3 准备活动安排的合理性 | 第30-31页 |
| 3.2.4 运动损伤后的恢复时机与手段 | 第31页 |
| 3.2.5 体能与技术练习安排 | 第31页 |
| 3.2.6 运动员心理状态 | 第31-32页 |
| 3.2.7 教练的执教水平与对运动损伤的认知 | 第32页 |
| 3.2.8 教练对训练与恢复关系的处理 | 第32-33页 |
| 3.2.9 训练中的医务监督工作 | 第33页 |
| 3.2.10 急功近利的心理 | 第33-34页 |
| 3.3 河北省青少年田径运动员运动损伤预防建议 | 第34-44页 |
| 3.3.1 增强教练员和运动员的预防意识 | 第34-35页 |
| 3.3.2 合理安排训练中的准备活动 | 第35-36页 |
| 3.3.3 重视运动员训练中的心理状态 | 第36-37页 |
| 3.3.4 加强教练关于运动损伤方面的培训 | 第37页 |
| 3.3.5 训练中加强医务监督 | 第37-38页 |
| 3.3.6 科学处理训练与恢复的关系 | 第38-40页 |
| 3.3.7 运动损伤发生后把握正确的恢复时机与手段 | 第40-41页 |
| 3.3.8 处理好体能训练与专项训练 | 第41-44页 |
| 结论与建议 | 第44-46页 |
| 结论 | 第44页 |
| 建议 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |
| 致谢 | 第54-56页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第56页 |
