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健身气功八段锦对高中生心理健康影响的实验研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
1 前言第10-14页
   ·选题依据第10-12页
   ·研究目的第12页
   ·研究意义第12-14页
2 文献综述第14-24页
   ·概念界定第14-15页
     ·健身气功的定义第14页
     ·心理健康的定义第14页
     ·心境的定义第14-15页
   ·健身气功·八段锦的功法渊源第15-16页
   ·健身气功·八段锦的练习对心理健康影响的机理第16-18页
     ·从中医学角度谈新编“健身气功·八段锦”的健心功理第16-17页
     ·从现代心理疗法谈新编“健身气功·八段锦”的健心功理第17-18页
   ·研究现状及发展趋势第18-21页
     ·健身气功·八段锦研究现状第18-19页
     ·其它健身气功与心理健康的研究进展第19-20页
     ·高中生心理健康研究现状第20-21页
   ·体育锻炼与心理健康之间的关系第21-24页
     ·体育锻炼产生的积极心理效益第21-23页
     ·体育锻炼可能产生的消极心理效益第23-24页
3 研究对象与方法第24-28页
   ·研究对象第24页
   ·研究方法第24-28页
     ·文献资料法第24页
     ·实验法第24-25页
     ·测量法第25-26页
     ·数理统计法第26页
     ·观察法第26-28页
4 实验结果与分析第28-38页
   ·实验前的数据与分析第28-30页
     ·实验组与对照组 SCL-90 和 POMS 水平的比较分析第28-29页
     ·实验组男生与女生 SCL-90 和 POMS 水平的比较分析第29-30页
   ·实验后的数据与分析第30-38页
     ·实验后实验组实验前后 SCL-90 和 POMS 水平的比较分析第30-33页
     ·实验后对照组实验前后 SCL-90 和 POMS 水平的比较分析第33-34页
     ·实验后实验组与对照组 SCL-90 和 POMS 水平的比较分析第34-35页
     ·实验后实验组男生与女生 SCL-90 和 POMS 水平的比较分析第35-38页
5 结论与建议第38-39页
   ·结论第38页
   ·建议第38-39页
6 论文研究的不足第39-40页
参考文献第40-44页
附录第44-52页
致谢第52页

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