| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 第一章 中华优秀传统文化的核心精神和特征 | 第12-18页 |
| 第一节 中华优秀传统文化的核心精神 | 第12-14页 |
| 一、自强不息的进取精神 | 第12-13页 |
| 二、先义后利的义利观念 | 第13页 |
| 三、一以贯之的爱国精神 | 第13-14页 |
| 四、贵和持中的和谐观念 | 第14页 |
| 第二节 中华优秀传统文化的特征 | 第14-18页 |
| 一、独立统一 | 第14-15页 |
| 二、多样包容 | 第15-16页 |
| 三、生生不息 | 第16-18页 |
| 第二章 中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中缺失的现状及原因 | 第18-26页 |
| 第一节 中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中缺失的现状 | 第18-21页 |
| 一、取向模糊问题 | 第18-19页 |
| 二、急功近利问题 | 第19-20页 |
| 三、漠视集体问题 | 第20页 |
| 四、贪图安逸问题 | 第20-21页 |
| 第二节 中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中缺失的原因 | 第21-26页 |
| 一、社会层面原因 | 第21-23页 |
| 二、高校教育原因 | 第23-24页 |
| 三、大学生自身原因 | 第24-26页 |
| 第三章 中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值 | 第26-32页 |
| 第一节 中华优秀传统文化对大学生思想政治教育富有价值功能 | 第26-29页 |
| 一、文化引导 | 第26-27页 |
| 二、方法借鉴 | 第27-29页 |
| 三、实践规范 | 第29页 |
| 第二节 中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的重要意义 | 第29-32页 |
| 一、有助于养成大学生理想人格 | 第29-30页 |
| 二、有助于提升大学生人文修养 | 第30-31页 |
| 三、有助于增强大学生文化自信 | 第31-32页 |
| 第四章 中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的价值生成途径 | 第32-42页 |
| 第一节 加强社会环境培育， 为价值生成筑牢基础 | 第32-34页 |
| 一、加强政策引导 | 第32-33页 |
| 二、引导舆论潮流 | 第33-34页 |
| 第二节 改革高校机制， 为价值生成提供保障 | 第34-40页 |
| 一、改革教育教学机制， 完善课程体系建设 | 第35-36页 |
| 二、建立人文教育机制， 加强学习行为引导 | 第36-37页 |
| 三、加强制度组织机制， 保障教育有效开展 | 第37-40页 |
| 第三节 强化个人自觉， 为价值生成提供支撑 | 第40-42页 |
| 一、大学生要树立高度的文化自觉 | 第40页 |
| 二、大学生要主动学习践行中华优秀传统文化 | 第40-42页 |
| 结论 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-48页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文及研究成果 | 第48页 |
