| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 绪论 | 第7-14页 |
| 一、研究背景、目的和意义 | 第7-9页 |
| 二、国内外研究的现状 | 第9-12页 |
| 三、研究方法和创新点 | 第12-14页 |
| 第一章 公寓管理中的大学生思想政治教育概述 | 第14-22页 |
| 第一节 公寓管理中的大学生思想政治教育的理论依据 | 第14-16页 |
| 一、马克思主义关于人的本质的学说 | 第14-15页 |
| 二、马克思主义关于人的全面发展的理论 | 第15页 |
| 三、我国社会主义精神文明建设理论 | 第15-16页 |
| 第二节 公寓管理中的大学生思想政治教育的原则 | 第16-19页 |
| 一、坚持以人为本的原则 | 第16-17页 |
| 二、坚持因事施教原则 | 第17-18页 |
| 三、坚持法治原则 | 第18-19页 |
| 四、坚持自主示范原则 | 第19页 |
| 第三节 公寓管理中大学生思想政治教育的作用 | 第19-21页 |
| 一、有利于弥补思想政治理论课课堂教育的局限性 | 第20页 |
| 二、有利于养成大学生良好的道德习惯 | 第20页 |
| 三、有利于实现大学生安全稳定的首要目标 | 第20-21页 |
| 四、有利于拓展大学生思想政治教育的有效途径 | 第21页 |
| 本章小结 | 第21-22页 |
| 第二章 公寓管理中大学生思想政治教育存在的问题及原因 | 第22-33页 |
| 第一节 公寓管理中的大学生思想政治教育的特点 | 第22-24页 |
| 一、以分散教育为主，以集中教育为辅 | 第22页 |
| 二、以说服教育为主，以惩戒教育为辅 | 第22-23页 |
| 三、以道德教育为主，以政治教育为辅 | 第23-24页 |
| 第二节、公寓管理中大学生思想政治教育存在的问题 | 第24-28页 |
| 一、未充分落实以人为本的教育原则 | 第24-25页 |
| 二、以管代教现象较为普遍 | 第25-26页 |
| 三、教育形式单一、内容简单 | 第26-27页 |
| 四、缺乏约束和考评机制 | 第27-28页 |
| 第三节 公寓管理中大学生思想政治教育存在问题的原因 | 第28-32页 |
| 一、未受到足够重视 | 第28-30页 |
| 二、公寓管理人员的教育素养有待提高 | 第30-31页 |
| 三、理论研究成果难以满足实践需要 | 第31页 |
| 四、教育对象的特殊性增加了教育难度 | 第31-32页 |
| 本章小结 | 第32-33页 |
| 第三章 公寓管理中加强大学生思想政治教育的对策 | 第33-47页 |
| 第一节 提高工作认识，树立以人为本的教育原则 | 第33-38页 |
| 一、充分认识公寓管理中的思想政治教育工作的重要性 | 第33-34页 |
| 二、优化公寓管理中的大学生思想政治教育环境 | 第34-38页 |
| 三、加强理论研究 | 第38页 |
| 第二节 提高公寓管理人员教育素养 | 第38-42页 |
| 一、选用思想政治教育专业人员从事公寓管理工作 | 第38-40页 |
| 二、注重管理人员的教育培训 | 第40-42页 |
| 第三节 建立完善的公寓管理中的大学生思想政治教育体系 | 第42-46页 |
| 一、树立以人为本的教育理念 | 第42-43页 |
| 二、完善教育内容 | 第43-44页 |
| 三、建立有效的考评机制 | 第44-46页 |
| 本章小结 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 注释 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第54-55页 |
