当代中学生人际交往现状及问题研究--基于沈阳市四所中学的调查

摘要	第4-6页
ABSTRACT	第6-7页
绪论	第8-20页
(一) 研究缘起	第8-9页
(二) 文献综述	第9-17页
(三) 研究设计	第17-18页
(四) 核心概念界定	第18-20页
一、当前中学生人际交往现状调查	第20-42页
(一) 当前社会人际交往及其文化特征	第20-22页
(二) 问卷调查结果分析	第22-34页
(三) 访谈内容及其分析	第34-42页
二、中学生人际交往存在的问题	第42-46页
(一) 人际交往认知发展不成熟	第42-43页
(二) 缺乏有效的沟通技巧和方法	第43页
(三) 团队合作能力欠缺	第43-44页
(四) 师生关系紧张	第44页
(五) 网络交往与现实交往存在偏差	第44-46页
三、中学生人际交往问题原因探析	第46-52页
(一) 现代社会发展带来的冲击	第46-47页
(二) 中学生身心发展特点的影响	第47-48页
(三) 学校相关教育机制不健全	第48-49页
(四) 教师教育教学方面存在问题	第49-50页
(五) 家庭教育方面存在不足	第50-52页
四、当前中学生人际交往现状改善策略	第52-60页
(一) 学生层面：加强人际交往的教育与引导	第52-54页
(二) 学校层面：教育目标与课程体系的设立	第54-56页
(三) 教师方面：教育观念、教学方法的创新与改革	第56-58页
(四) 家庭社会层面：积极创造健康的人际交往环境	第58-60页
结语	第60-62页
参考文献	第62-66页
附录	第66-72页
致谢	第72-74页
攻读硕士学位期间发表的论文	第74页