| 致谢 | 第3-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第8-16页 |
| 一、选题的依据 | 第8-10页 |
| 1. 研究背景 | 第8-9页 |
| 2. 研究意义 | 第9-10页 |
| 二、国内外研究现状 | 第10-14页 |
| 1. 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 2. 国内研究现状 | 第11-14页 |
| 三、研究的主要内容、方法及的创新点 | 第14-16页 |
| 1. 研究的主要内容 | 第14页 |
| 2. 研究方法 | 第14-15页 |
| 3. 创新点 | 第15-16页 |
| 第一章 人类中心主义水伦理价值观 | 第16-27页 |
| 第一节 价值、价值观、水伦理与水伦理价值观概述 | 第16-18页 |
| 一、价值的基本内涵 | 第16页 |
| 二、价值观的科学理解 | 第16-17页 |
| 三、水伦理的基本内容 | 第17-18页 |
| 四、水伦理价值观的科学认识 | 第18页 |
| 第二节 人类中心主义水伦理价值观的内容 | 第18-23页 |
| 一、强式人类中心主义水伦理价值观 | 第19-21页 |
| 二、弱人类中心主义水伦理价值观 | 第21-23页 |
| 第三节 关于人类中心主义水伦理价值观的合理性和理论局限 | 第23-27页 |
| 一、人类中心主义水伦理价值观的合理性 | 第24-25页 |
| 二、人类中心主义水伦理价值观的缺陷 | 第25-27页 |
| 第二章 非人类中心主义水伦理价值观 | 第27-33页 |
| 第一节 非人类中心主义水伦理价值观基本内涵 | 第27-30页 |
| 一、承认水体具有内在价值 | 第27-28页 |
| 二、以构成有机生命“共同体”为目标 | 第28-30页 |
| 第二节 非人类中心主义水伦理价值观的评价 | 第30-33页 |
| 一、有利于推进新的人水关系 | 第30-31页 |
| 二、非人类中心主义水伦理价值观的不合理性 | 第31-33页 |
| 第三章 “以人为本”的水伦理价值观 | 第33-41页 |
| 第一节“以人为本”水伦理价值观特征 | 第33-35页 |
| 一、以交往实践观为理论基础 | 第33-34页 |
| 二、以“全面发展的人”和“最大多数人”的多样化利益需要为价值尺度 | 第34-35页 |
| 第二节 超越“以人为本”水伦理价值观的必要性 | 第35-38页 |
| 一、“以人为本”水伦理价值观的意义 | 第35-37页 |
| 二、“以人为本”水伦理价值观的主要局限 | 第37-38页 |
| 第三节 水坝拆建之争的价值观分析 | 第38-41页 |
| 一、美国从建坝到拆坝的价值观转变 | 第38-39页 |
| 二、中国三峡大坝建与不建论争的价值观分析 | 第39-41页 |
| 第四章 当代人水和谐的水伦理价值观 | 第41-51页 |
| 第一节 人水和谐水伦理价值观的概念界定 | 第41-43页 |
| 一、人水和谐水伦理价值观的提出 | 第41-43页 |
| 二、人水和谐水伦理价值观的内涵 | 第43页 |
| 第二节 人水和谐水伦理价值观的内容 | 第43-46页 |
| 一、以唯物辩证的本体论为哲学的基础 | 第43-44页 |
| 二、以“人水和谐”为价值判断的标准 | 第44-45页 |
| 三、倡导“像水一样思考”的生态整体思维 | 第45-46页 |
| 第三节 人水和谐水伦理价值观的合理性 | 第46-49页 |
| 一、人水和谐水伦理价值观的现实依据 | 第46-47页 |
| 二、人水和谐的水伦理价值观理论依据 | 第47-49页 |
| 第四节 人水和谐水伦理价值观的理论价值和实践意义 | 第49-51页 |
| 一、人水和谐水伦理价值观的理论价值 | 第49-50页 |
| 二、人水和谐水伦理价值观的实践意义 | 第50-51页 |
| 第五章 人水和谐的水伦理价值观培育的途径 | 第51-55页 |
| 第一节 加强人水和谐的水伦理价值观教育 | 第51-52页 |
| 一、加强理论教育，深化人水和谐水伦理价值观 | 第51页 |
| 二、加强实践性教育，落实人水和谐水伦理价值观 | 第51-52页 |
| 第二节 正确认识人水关系，规范涉水行为 | 第52-55页 |
| 一、节约用水、循环用水，提升水资源利用率 | 第52-53页 |
| 二、科学管水，实现可持续用水 | 第53页 |
| 三、合理治水，实现水权平等 | 第53页 |
| 四、保护绿化环境，有助净化水资源 | 第53-55页 |
| 结论 | 第55-56页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-63页 |