| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 引言 | 第9-16页 |
| ·选题依据 | 第9-11页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-16页 |
| ·国外运动员选材研究情况 | 第12-13页 |
| ·国内相关研究情况 | 第13-15页 |
| ·相关概念界定 | 第15-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-19页 |
| ·研究对象 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-19页 |
| ·访谈法 | 第19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| ·逻辑分析法 | 第19页 |
| 3 结果与分析 | 第19-37页 |
| ·河南省业余体校田径项目发展现状概述 | 第19-25页 |
| ·河南省田径项目青少年竞技水平情况分析 | 第20-21页 |
| ·河南省业余体校田径项目训练组织情况概述 | 第21-22页 |
| ·河南省业余体校资金来源和场地器材情况概述 | 第22-23页 |
| ·河南省市级体校教练情况概述 | 第23-24页 |
| ·河南省业余体校运动员情况和家长支持子女参加训练动机情况概述 | 第24-25页 |
| ·河南省业余体校田径项目选材工作现状分析 | 第25-30页 |
| ·选材时常用方法和手段 | 第26-27页 |
| ·选材渠道和选材对象 | 第27-28页 |
| ·选材相关的组织筹备工作 | 第28-30页 |
| ·选材对象的试训和复选 | 第30页 |
| ·与普通中、小学校的协调配合情况 | 第30页 |
| ·影响河南省业余体校田径项目选材质量的因素分析 | 第30-34页 |
| ·教练员因素 | 第30-31页 |
| ·选材硬件设施因素 | 第31-32页 |
| ·选材工作组织管理因素 | 第32页 |
| ·选材渠道和来源因素 | 第32-33页 |
| ·与中、小学及其他选材相关单位的关系因素 | 第33-34页 |
| ·河南省业余体校、普通中小学校、田径项目传统学校、上级运动队、体育科研院所、省内高校及体育院校、企业以及其他社会力量合作开展选材的可行性分析 | 第34-37页 |
| ·业余体校和普通中小学校 | 第34-35页 |
| ·业余体校和田径项目传统学校 | 第35页 |
| ·业余体校与上级运动队 | 第35-36页 |
| ·业余体校和体育科研院所 | 第36页 |
| ·业余体校和省内高校及体育院校 | 第36-37页 |
| ·业余体校和企业及其他社会团体 | 第37页 |
| 4 构建河南省业余体校田径项目选材平台 | 第37-45页 |
| ·构建业余体校田径项目选材平台的主要要素 | 第37-39页 |
| ·选材平台的目标 | 第37-38页 |
| ·选材平台的主要功能 | 第38页 |
| ·选材平台的核心内容 | 第38页 |
| ·选材平台的组织结构 | 第38-39页 |
| ·河南省业余体校田径项目选材平台的构建基础——业余体校田径项目自身选材工作的完善 | 第39-43页 |
| ·转变选材管理思路,提高对选材工作的认识程度和投入力度 | 第39页 |
| ·以内容丰富、种类多样的选材活动来拓宽选材渠道和选材来源 | 第39-40页 |
| ·细化选材工作的组织管理制度 | 第40-41页 |
| ·转变田径教练员选材观念,鼓励教练员学习选材知识和针对选材方面的科研行为 | 第41-42页 |
| ·更新选材设备仪器,完善选材设备使用细则 | 第42页 |
| ·完善教练员与家长的沟通机制,以及被选运动员和教练员之间的双向选择机制 | 第42-43页 |
| ·河南省业余体校田径项目选材平台的构建内容——与合作选材共建单位的关系建立和合作方式 | 第43-45页 |
| ·与普通中、小学和田径项目传统学校的选材合作方式 | 第43-44页 |
| ·与上级运动队的选材合作方式的完善 | 第44页 |
| ·与体育科研院所的选材合作方式 | 第44-45页 |
| ·与省内高校及体育院校的选材合作方式 | 第45页 |
| ·与企业及其他社会团体的选材合作方式 | 第45页 |
| 5 结论与建议 | 第45-48页 |
| ·结论 | 第45-46页 |
| ·建议 | 第46-48页 |
| 注释 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附件1 | 第52-54页 |
| 附件2 | 第54-56页 |
| 附件3 | 第56-58页 |
| 附件4 | 第58-60页 |
| 攻读硕士期间发表的论文目录 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
