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哈尔滨高校大学生报媒接触情况研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-9页
第一章 绪论第9-16页
 第一节 研究缘起第9-11页
 第二节 文献综述第11-14页
 第三节 创新之处第14页
 第四节 研究方法第14-16页
第二章 本文调查的基本情况第16-19页
 第一节 相关问题界定以及基本目的第16页
  一、相关问题界定第16页
  二、本文调查的基本目的第16页
 第二节 三次调查问卷设计思路及目的第16-17页
  一、第一次调查的目的第17页
  二、第二次调查的目的第17页
  三、第三次调查的目的第17页
 第三节 调查的实施及数据处理第17-19页
  一、样本的选取及问卷发放回收情况第17-18页
  二、受访者的基本情况第18-19页
第三章 大学生读报市场分析第19-24页
 第一节 高考前阻碍读报的原因第19页
 第二节 大一学年结束后阻碍原因的变化第19-21页
  一、学习压力方面的变化第20页
  二、可自由支配时间方面的变化第20页
  三、购买便捷性方面的变化第20-21页
 第三节 高考前后四种媒体接触时间的变化第21-22页
 第四节 本章小结第22-24页
第四章 大学生媒体接触概况第24-34页
 第一节 四种媒体接触频率及时长第24-25页
 第二节 四种媒体特点对比第25-26页
 第三节 新闻内容偏好第26-28页
 第四节 第一媒体选择第28-31页
  一、第一媒体的选择第28-29页
  二、第一媒体选择的原因第29-31页
 第五节 最先抛弃媒体的选择第31-33页
  一、最先抛弃的媒体第31-32页
  二、抛弃媒体的原因第32-33页
 第六节 本章小结第33-34页
第五章 报纸媒体的接触第34-48页
 第一节 大学生喜欢的报纸类型第34-35页
 第二节 影响大学生读报的主要原因第35-36页
 第三节 本地报纸媒体的接触情况第36-41页
  一、对本地报纸媒体的知晓情况第36-39页
  二、本地报纸的阅读率第39-40页
  三、阻碍大学生阅读本地报纸的原因第40-41页
 第四节 大学生读报外部环境分析第41-44页
  一、老师对于大学生读报的影响第41-43页
  二、免费报纸的获得情况第43-44页
 第五节 愿意自费购买的报纸第44-47页
 第六节 本章小结第47-48页
第六章 网络媒体的接触第48-55页
 第一节 大学生电脑上网情况第48-49页
  一、个人电脑拥有情况第48页
  二、使用电脑上网的主要目的第48-49页
 第二节 大学生手机上网情况第49-51页
  一、手机拥有情况及上网意愿第49-50页
  二、手机上网的主要目的第50-51页
 第三节 参与过的网络互动第51-52页
 第四节 经常去的三个网站第52-53页
 第五节 对网络媒体新闻来源的关注第53-54页
 第六节 本章小结第54-55页
第七章 大学生新闻需求偏好分析第55-64页
 第一节 N 世代与互联网第55-56页
  一、几近重合的成长轨迹第55-56页
  二、N 世代的特点第56页
 第二节 大学生的新闻需求偏好第56-62页
  一、追求接收便利第56-58页
  二、具有鲜明个性第58-59页
  三、偏好多元声音第59-60页
  四、乐于参与展示第60-61页
  五、倾向直白表达第61-62页
 第三节 本章小结第62-64页
第八章 从大学生新闻需求偏好看报网融合第64-77页
 第一节 报网融合的必要性第64页
 第二节 报网融合过程中报纸的发展方向第64-76页
  一、自身优势扩大化第65-69页
  二、报社发展通讯社化第69-72页
  三、满足受众需求多元化第72-76页
 第三节 本章小结第76-77页
第九章 结论第77-80页
 第一节 本文基本发现第77-78页
 第二节 局限与改进第78-80页
附录1:大一新生媒体接触情况调查1第80-81页
附录2:大一新生媒体接触情况调查2第81-83页
附录3:在哈高校大学生报纸媒体接触情况调查第83-87页
附录4:附属问卷第87-93页
参考文献第93-100页
攻读学位期间发表论文第100-101页
致谢第101-102页

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