| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 中文文摘 | 第6-10页 |
| 绪论 | 第10-18页 |
| 一、研究背景 | 第10-11页 |
| 1、大学生的手机依赖对学习的影响 | 第10-11页 |
| 2、手机依赖对体育专业大学生的影响 | 第11页 |
| 二、研究意义 | 第11-12页 |
| 三、文献综述 | 第12-18页 |
| 1、手机依赖概述 | 第12-13页 |
| 2、学习投入的概念界定 | 第13-14页 |
| 3、体育专业大学生与学习投入相关文献 | 第14-15页 |
| 4、手机依赖与学习投入的相关研究 | 第15-16页 |
| 5、相关评述 | 第16-18页 |
| 第一章 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| 第一节 研究对象 | 第18页 |
| 第二节 研究方法 | 第18-20页 |
| 1、文献资料法 | 第18页 |
| 2、调查法 | 第18页 |
| 3、测量工具 | 第18-19页 |
| 4、问卷的发放与回收、处理 | 第19页 |
| 5、数理统计法 | 第19页 |
| 6、逻辑分析法 | 第19-20页 |
| 第二章 研究结果 | 第20-28页 |
| 第一节 福建高校体育专业大学生的手机依赖 | 第20-23页 |
| 1、手机使用总体状况 | 第20页 |
| 2、手机依赖的总体特征 | 第20-21页 |
| 3、体育专业大学生使用手机各项功能情况 | 第21页 |
| 4、手机依赖在年级、性别、恋爱上的差异比较 | 第21-23页 |
| 第二节 福建高校体育专业大学生手机依赖与学习投入现状 | 第23-25页 |
| 1、学习投入总体状态 | 第23页 |
| 2、不同性别与年级的学习投入差异比较 | 第23-25页 |
| 第三节 体育专业大学生手机依赖与学习投入的关系 | 第25-28页 |
| 1、手机依赖与学习投入中的相关因素 | 第25页 |
| 2、不同年级、是否恋爱、手机依赖对技能、理论学习投入的回归分析 | 第25-26页 |
| 3、不同水平的手机使用依赖在技能、理论知识学习投入上的差异检验 | 第26-28页 |
| 第三章 分析与讨论 | 第28-36页 |
| 第一节 福建高校体育专业大学生手机使用依赖程度分析 | 第28-29页 |
| 第二节 福建高校体育专业大学生手机依赖在性别、年级、恋爱上的差异讨论 | 第29-30页 |
| 第三节 福建高校体育专业大学生技能与理论学习投入倾向分析 | 第30-31页 |
| 第四节 福建高校体育专业大学生技能与理论学习投入在年级、性别差异讨论 | 第31-32页 |
| 第五节 福建高校体育专业大学生在手机依赖与技能、理论学习投入关系讨论 | 第32-33页 |
| 第六节 福建高校体育专业大学生手机依赖对技能、理论学习投入回归结果的讨论 | 第33-34页 |
| 第七节 福建高校体育专业大学生不同水平的手机依赖对技能、理论学习投入的差异分析 | 第34-36页 |
| 第四章 结论与建议 | 第36-38页 |
| 第一节 结论 | 第36页 |
| 第二节 建议 | 第36-38页 |
| 第五章 创新点和不足 | 第38-40页 |
| 第一节 研究的创新点 | 第38页 |
| 第二节 研究的不足 | 第38-40页 |
| 附录1 | 第40-42页 |
| 附录2 | 第42-44页 |
| 附录3 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-50页 |
| 个人简历 | 第50-54页 |
