伦理学视域下的医学生责任感
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| 第一章 医学生责任感概述 | 第13-21页 |
| ·相关概念界定 | 第13-17页 |
| ·责任 | 第13-14页 |
| ·责任伦理 | 第14-15页 |
| ·责任感 | 第15-17页 |
| ·医学生的责任感 | 第17-21页 |
| ·医学生责任感的概念 | 第17-18页 |
| ·医学生责任感的构成 | 第18-20页 |
| ·医学生责任感存在的问题 | 第20-21页 |
| 第二章 医学生责任感的基本伦理原则、范畴 | 第21-37页 |
| ·医学生责任感的伦理原则 | 第21-27页 |
| ·医学人道主义原则 | 第21-22页 |
| ·有利与不伤害原则 | 第22-23页 |
| ·知情同意与保密原则 | 第23-25页 |
| ·公正与互助原则 | 第25-27页 |
| ·医学生责任感的伦理范畴 | 第27-30页 |
| ·权利与义务 | 第27-28页 |
| ·良心与荣誉 | 第28-29页 |
| ·情感与理智 | 第29页 |
| ·胆识与审慎 | 第29-30页 |
| ·新医德观对医学生责任感提出的道德要求 | 第30-37页 |
| ·刻苦钻研，济世救人 | 第30-31页 |
| ·以人为本，依法廉洁行医 | 第31-33页 |
| ·文明待患，保密守信 | 第33-35页 |
| ·互尊互学，精诚合作 | 第35-37页 |
| 第三章 培养医学生责任感的意义 | 第37-47页 |
| ·培养医学生责任感的必要性 | 第37-41页 |
| ·“医乃仁术”的根本要求 | 第37页 |
| ·医学人才所必备的条件 | 第37-38页 |
| ·医学事业发展的需要 | 第38-40页 |
| ·传统医德观及市场经济条件下新医德观的影响 | 第40-41页 |
| ·培养医学生责任感的伦理意义 | 第41-47页 |
| ·有助于医学生树立健康向上的职业道德 | 第41-42页 |
| ·有助于医学生培养严于律己的精神 | 第42-43页 |
| ·有助于医学生树立正确的义利观 | 第43-44页 |
| ·有助于构建和谐医患关系 | 第44-47页 |
| 第四章 培养医学生责任感的措施 | 第47-55页 |
| ·加强医学伦理学教育，培养医学生责任感 | 第47-49页 |
| ·开展有效的社会实践，提升医学生专业素养 | 第49-50页 |
| ·注重校园文化建设，强化医德医风教育 | 第50-51页 |
| ·加强临床后期教学，传递医学正能量 | 第51-53页 |
| ·正人先正己，全面加强医学生自我管理 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59-61页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第61-62页 |
